课件人教四年级上册英语教学计划.doc

课件人教四年级上册英语教学计划.doc.
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人教版四年级上册英语教学方案
一、学生学情分析
兴趣是学好语言的教师。对小学英语教师来说,激发学生学习英语的兴趣是当前小学英语教学的一项重要任务。英语作为第二语言，从第二语言习得的理论分析，小学英语教学最重要的.
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人教版四年级上册英语教学方案
一、学生学情分析
兴趣是学好语言的教师。对小学英语教师来说,激发学生学习英语的兴趣是当前小学英语教学的一项重要任务。英语作为第二语言，从第二语言习得的理论分析，小学英语教学最重要的是保持学生的兴趣。年级的学生已学过两年的英语，学生已有一定的根底，能够进展根本的听说读写，但总体上再听英语、说英语、用英语方面能力上都有待提高，尤其是口语表达，因此，本学期应注重英语根底知识的稳固，着重培养学生的听、说、读、写能力，转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的英语学习兴趣。培养学生的英语语感，激发学生学。
二、英语教材分析
新标准〔三年级起点〕第四册对于学生来说是新版本教材，所以相对来说有点难度。本册教材涉及到时态〔一般现在时和过去时〕，能力的表达，和特殊疑问句，重要句型的掌握，还涉及到48个音标的学习，所以需要钻研教材，吃透教材，从而抓住课程的重难点。
三、教学目的和任务。
 1．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
 2．初步养成良好的书写习惯。
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 4．能四会要求掌握所学句型。
 5．能运用所学的日常交际用语进展简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
 6．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。
 7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
 8．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。
 
四、教学内容与目标
   1、能听懂、回说12组会话，并能进展简单的交流。
   2、能听、说、认读66个单词〔包括教室、书包、同学、家具、住宅构造、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等几个话题〕和进展简单地运用。
   3、能听、做7个“TPR〞活动。
   4、能学会2个小制作。
   5、能唱8首歌曲。
   6、能听、说、吟唱歌谣
   7、能完成6个自我评价活动
   8、能听懂6个幽默小故事 
   9、能了解6项简单的中西方文化知识
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五、主要措施。
 1．根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言气氛，调动学生的学习积极性。
  实际运用语言的能力。
 3．活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。
第五册教学进度表
周次             授课内容                             课时
第一周       Module  1  Unit  1    Unit  2      3
第二周       practice   and  review                      3
第三周       Module  2  Uni