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功和机械能
中考物理总复习
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考试纲要
1、知道动能、重力势能（包括了解弹性势能）的物理意义，知道机械能的概念。
2、知道机械功的概念、定义式W=FS和单位J；能根据具体情况判断力是否做功；能运用定义式进行简单计算。
3：单位时间里完成的功。
2．物理意义：表示做功快慢的物理量。
3．公式：
4．单位：主单位W；常用单位kW
换算：1kW=103W   
某小轿车功率66kW，它表示：小轿车1s内做功66000J。
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5．机械效率和功率的区别：
 功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。
,
功率大的机械不一定机械效率高,如内燃机车的功率是4210W,
但它的效率只有30—40%；
而机械效率高的机械,它的功率不一定就大,
如儿童玩具汽车的电动机效率可达80%,但功率只有几瓦.
② 机械效率的高低与机械是否省力无内在联系,不能认为
越省力的机械效率就越高.
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四、机械效率
1．有用功：定义：对人们有用的功。
公式：W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额=ηW总 　斜面：W有用=Gh
2．额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。
公式：W额=W总－W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）
斜面：W额=fL
3．总功：定义：有用功加额外功等于动力所做的功
公式：W总=W有用＋W额=FS= W有用／η
斜面：W总= fL+Gh=FL
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η
W有用
W总
=
η
Gh
FL
=
η
Gh
FS
=
Gh
Fh
=
G
F
=
η
Gh
FS
=
Gh
F2h
=
G
2F
=
η
Gh
FS
=
Gh
Fnh
=
G
nF
=
斜面
滑轮组
动滑轮
定滑轮
η=Gh/(Gh+fL)
η=Gh/（Gh+G轮h）×100 %
动滑轮，滑轮组
4．机械效率：①定义：有用功跟总功的比值
②公式：
×100 %
×100 %
×100 %
×100 %
×100 %
×100 %
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④有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。
③.物理意义 机械效率是表示机械对总功利用率高低的
,表示该机械对总功的利用率
越高,即机械做的有用功占它所做的总功的比例越大,
或者说额外功占总功的比例越小,也说明该机械的性
能越好.
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⑤提高机械效率的方法：
,减少W额,可提高效率.
,增加W有,可适当提高机械
效率. 比如,对于同一滑轮组(额外功不变),
在允许范围内增加所提物体的重力.
总之,对于滑轮组而言,要提高效率,可增加有用功的同时尽量减小额外功.
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5．机械效率的测量：
①原理：
②应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。
③器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。
④步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。
⑤结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：
A、动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。
B、提升重物越重，做的有用功相对就多。
C、摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
×100 %
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五、机械能
（一）动能和势能
1．能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能。
理解：
①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”。如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。也不一定要做功。
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2．探究决定动能大小的因素：
①猜想：动能大小与物体质量和速度有关。
②实验研究：研究对象：小钢球  方法：控制变量。
·如何判断动能大小：看小钢球能推动木块做功的多少。
如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同。
如何改变钢球速度：使钢球从不同高度滚下。
③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大。
保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；
④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大
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3．机械能：动能和势能统称为机械能。
理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物体具有机械能。