祖国祖国我们爱你教案.doc

教案《祖国,祖国,我们爱你》
　　　　　　
教案《祖国,祖国,我们爱你》
　　　　　　
一、教材分析
歌曲《祖国祖国我们爱你》是人音版小学音乐三年级下册第一单元爱祖国里的一首欢快的儿童歌曲，歌词以生动形象的语言和“画出心中的爱"的创设情景，展现了小朋友对幸福生活的向往和丰富的想象力。（精品文档请下载）
二、教学目的
1、认知目的：能用欢快、活泼的情绪，甜美的歌声演唱歌曲，并积极地参和表演歌曲。
2、才能目的：开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力,培养学生积极参和、自主学习、团结协作的才能.
3、情感目的：热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感.
三、教学重点
在聆听中完好地唱好并表现好这首歌曲。
四、教学难点
第三乐句的歌唱和激发学生对祖国的热爱之情。
五、教学用具
钢琴琴、音乐课件。
六、教学过程
一、组织教学
师生问好!
二、导入新课
1、课件展示中国地图。
问：孩子们，这是什么？（地图)对,这是我们祖国的地图。
2、课件展示中国地图.
师：我们伟大的祖国就象一只昂首啼鸣的公鸡，介绍一下地图的形状，让我们一起来欣赏祖国的风光吧！
3、用《祖国，祖国，我们爱你》的伴奏做背景音乐，同时课件展示祖国的风光图片（如:长城、故宫、黄河等）和奥运夺金、火箭发射、阅兵仪式等精彩片段,让学生欣赏。（精品文档请下载）
问：我们的祖国美丽吗?我们的祖国强大吗？你们爱祖国吗？
三、提醒、板书并歌唱课题
师:请你们跟我一起把我们对祖国的爱用歌声唱出来吧！
1、老师板书课题，并用歌曲中最后一乐句曲调范唱课题。
2、老师指导学生学唱课题(注意强调唱祖国时像喊妈妈一样亲切)。
师：谢谢孩子们深情地歌唱。听，有一位小朋友用小蜡笔在表达自己对祖国的爱!
四、聆听歌曲，打破难点
1、课件播放歌曲范唱，学生边聆听边联想画面同时感受歌曲情绪。
问:听了歌曲你脑海中出现了怎样的画面？你的心情是怎样的？
师:我为你们再唱一遍,请四位孩子根据歌曲内容上台画画，其余的孩子合着音乐打节拍。
2、老师合着课件伴奏范唱歌曲，请四位孩子上台画画，其余学生打着强弱拍。
师：谢谢四位孩子献给我们的画,也谢谢你们整齐地为我伴奏。我来测试一下你们听得认真吗?我怎么唱着问,你们就怎么唱着答。（精品文档请下载）
３、采取师问唱生答唱的形式学唱第三乐句.（如:画什么？长在哪里?）
五、学唱歌曲
师：你们有没有信心分小组闯关比赛把这首歌完好地学会呢？闯一关小组就奖贴一颗星。
第一关:边听歌曲边拼贴歌词.
1、课件播放歌曲范唱，四小组各分一乐句零乱歌词上台拼贴好并评价。
师:第二关：边有节奏地教念歌词同时配上简单的舞蹈动作.
2、老师有节奏地念歌词，同时各小组边聆听边试编动作。
3、各小组有节奏地念歌词并配