设计个性化名片教案.doc

设计个性化名片教案.doc设计个性化名片》教学设计
通榆三中 穆卫欣
教学目标
1、知识与技能 ：使学生学会运用文本框、 图片组合设计的方法， 从而提高学生的自学能力和综合运用知识的能力。
2、过程与方法 ：运用讲演法和任务驱动法，使学生掌握名片设 计的方法设计个性化名片》教学设计
通榆三中 穆卫欣
教学目标
1、知识与技能 ：使学生学会运用文本框、 图片组合设计的方法， 从而提高学生的自学能力和综合运用知识的能力。
2、过程与方法 ：运用讲演法和任务驱动法，使学生掌握名片设 计的方法和技能。
3、情感态度与价值观 ：通过名片的设计制作，培养学生的创新 能力和鉴赏能力；通过对未来的畅想， 树立为理想而努力学习的思想。 教学重点 插入文本框的方法 教学难点 合理设计文本框与图片的位置 教学方法 讲演法、任务驱动法 课时安排 1 课时 课前准备 名片及用 Word 制作的名片，格尺 教学媒体 微机室 教学过程
引入：谈话激趣、揭示课题
（展示精美图片）
师：这些是什么？ 生：名片（设想答案） 师：谁能说一说名片中含有哪些信息？在日常生活中有什么作 用？
生：名片可以让对方了解自己的身份、 联系方法等个人信息 （设 想答案）
师：你们想不想制作一张设计精美、风格独特的个人名片呢？ 今天我们就用 Word来制作一张属于自己的名片。
（揭示课题）《设计个性化名片》
设计意图： 通过欣赏名片，提出任务、引入新课。 新课：对比谈论
要想制作名片，首先要了解名片。
（展示教师制作的名片） 师：请大家观察老师制作的这张名片。 请同学说说有哪些内容？ 生： 姓名，单位，职务，联系方式，照片。 （设想答案） 师：大家看这张名片，除了文字、图片，还有一个方框，这个 方框叫文本框，是我们这节课的重点。
设计意图：通过观察使学生了解名片，知道用Word制作名片的 要素。
精讲多练动手实践 引出名片制作步骤（闯关游戏）
师：我们每个人都有自己的理想，你的理想是什么呢？为了你 的理想你会怎么做呢？
请设计一个二十年后你自己的名片吧。
第一关：文本框
1、插入文本框：
打开Word软件，在菜单栏中找到“插入” —— “文本框” ——
“横排” / “竖排”，我们选择横排，鼠标形状为十字花时，从左上 角拖动到右下角。
任务一：插入文本框
2、美化文本框：
当鼠标形状为黑色四个剪头的时候，双击，“颜色与线条”添加 填充背景为渐变，颜色自定；“大小”高近似 7 厘米；宽近似 14 厘 米；“版式”为嵌入。
任务二：美化文本框。
名片中除了文本框以外，还有文字和图片，文字的内容是自己的 职业，但是现在你们的身份都是学生，那我们制作的名片是未来 20 年以后的职业， 所以我们每个同学要设想一下自己的职业。 我们每个 同学都有自己的理想，请同学们说说你们的理想。
设计意图： 树立学生为实现理想而努力学习的思想。 第二关：输入及美化文字
1、输入文字，先设定好字体，字号及颜色。
2、内容简写，设计布局。
2、美化文本框： 当鼠标形状为黑色四个剪头的时候，双击，“颜色与线