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活动目标:
1、通过认识、精选优质文档-----倾情为你奉上
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活动目标:
1、通过认识、了解超市,初步参与社会生活,关心社会的发展变化。
2、体验超市购物的过程,了解一些社会规则,学会适应社会生活。
3、初步形成合理消费与理财意识,渗透培养维护自身合法权益的意识。
活动重点:
1、认识、了解超市,初步尝试参与社会生活。
2、体验超市购物的过程,了解一些社会规则,学会适应社会生活。
活动准备:
1、教师准备:与附近超市的负责人联系好学生的参观及购物事宜。
2、学生准备:事先收集的有关超市的物品,如:超市购物卡、超市专用口袋、收银小票、价位标签、超市广告宣传单等;部分零用钱。
超市(又称超级市场),以其价格适中、种类繁多、自我服务、自助购物、电脑一次性自动结算的全新售货方式逐渐受到了人们的青睐和好评。如今,大大小小的超市已遍布各大城市或乡镇,在我们身边就有许许多多名目繁多的超市,绝大部分同学都有过超市购物的经历,那么,你究竟对超市了解多少呢?今天,就让我们一起走进超市,在愉快的超市购物过程中探寻超市的秘密吧!
在家长的带领下或与小组同学一起,亲身体验一次完整的超市购物,总结一下超市购物的主要流程是什么?
1、超市有哪些特点呢?它为什么能吸引那么多的人?
2、怎样在超市购物呢?
……
活动一
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调查了解超市里有哪些针对顾客制定的规章制度或优惠措施?记录下来。
以小组为单位,通过各种途径调查了解超市有哪些特点?它与以往的商店、集市有哪些不同之处?
存 包
活动二
活动三
● 商品种类繁多,价格适中。
● 顾客可以自由选择。
● ……
比一比超市里部分商品与其他商店里同类商品的价格有什么不同?
地点
价格
商品
大型商厦
超 市
小卖点
(市场)
钢 笔
篮 球
茄 子
…
小学综合实践活动《超市购物》(共4页) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.