版乐高积木搭建活动方案[1].docx

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湖南韦哲乐高搭建比赛方案
一、活动目标
通过乐高积木的搭建活动，培养小朋友的动手、动脑能力，训练小朋友的逻
辑思维能力和语言表达能力，让孩子在科技节活动中感受科技的魅力， 体会动脑精品文档
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湖南韦哲乐高搭建比赛方案
一、活动目标
通过乐高积木的搭建活动，培养小朋友的动手、动脑能力，训练小朋友的逻
辑思维能力和语言表达能力，让孩子在科技节活动中感受科技的魅力， 体会动脑
动手的快乐。
二、活动主题和宣传口号
小手拼出大世界
三、活动准备
1、乐高教具
2、指导教师
3、活动的奖品和礼品
4、准备场地、布置学生到位的场地
三活动内容：
1）3-5岁组，亲子搭建比赛
我说你做，亲子分组进行，分年龄段进行（30）
妈妈面前放置一个已经搭建好的作品，小朋友背对着妈妈，面对模型的妈妈
观察模型，并分步骤讲解给小朋友听，并把所需要的器材交给小朋友， 小朋友根
据妈妈的讲述和提供的器材搭建作品。 搭建的小朋友不可以看作品。搭建完毕后
由其他妈妈评选优胜者， 5-8对一组进行比赛。
亲子自由搭建（30）
妈妈或者爸爸抽取一个故事，给小朋友讲故事 ，故事结束后，小朋友搭建
出故事里的作品或者人物，12-15个小朋友一人一张桌子，一盒积木。妈妈爸爸
可以指导小朋友搭建，但不可以动手帮忙，搭建结束，其他家长评分。
c）搭高高 （20）
游戏规则：每组 2名学生,2名家长，在规定时间内看哪组搭得最高；同样
高度的，比比哪组搭得最有型。
2）6-8岁组，团队合作竞赛
完美复制（第一次计分20%）
游戏规则：每组5名学生，可以按照地区分组，其中