主题教育活动设计
主题名称
《长大了》
活动班级
小班
活动名称
《敲锣打鼓放鞭炮》
（艺术)
活动准备
乐曲、锣、鼓
活动目的
1。感受、表现乐曲节奏的快慢。
。
教学活动详细过主题教育活动设计
主题名称
《长大了》
活动班级
小班
活动名称
《敲锣打鼓放鞭炮》
（艺术)
活动准备
乐曲、锣、鼓
活动目的
1。感受、表现乐曲节奏的快慢。
。
教学活动详细过程
1。欣赏
老师出示图片，请幼儿观察图片上有什么,小朋友在做什么，为什么快乐等。
老师出示锣、鼓，向幼儿介绍它们的名称、音色、用处，让幼儿知道它们都是打击乐器。
老师示范敲锣打鼓的正确方法，让幼儿感受快快地敲锣、打鼓和渐渐地敲锣、打鼓的节奏型变化和乐曲风格变化。
2。学习敲锣打鼓
老师播放乐曲，请幼儿说说听完乐曲后想做什么。
老师：过年了，小朋友们高快乐兴地敲锣、打鼓、，哪里是快快地打鼓。
老师把幼儿分成三组：一组敲“锣”（不锈钢盆），一组打“鼓"（塑料盆），另一组放鞭炮(拍手或跺脚）。幼儿根据音乐提示做敲锣、打鼓、放鞭炮的动作，体验节奏的快慢变化;还可以边念儿歌边活动,如:“新年到，新年到，敲锣打鼓真热闹·····”。
请幼儿之间交换做动作，感受音色、节奏和演奏风格的不同。
老师提醒幼儿注意倾听乐曲进展演奏，防止混乱。
活动延伸：在班级开展新年联欢会。
艺术音乐《敲锣打鼓放鞭炮》 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
