32.《太空生活趣事多》备注教学要求:,及由生字组成的词语。会认14个生字。,了解宇航员在太空中是怎样生活的。、学科学的兴趣。教学重难点:。。、学科学的兴趣。教学方法:集中识字、表演朗读课时安排:两课时第一课时一、导入新课。同学们,你们想知道宇航员叔叔在太空中是怎样生活的吗?那就和老师一起来看课文吧!二、板书课题。从课题中,你想知道什么?(太空生活中究竟有哪些趣事)三、引导学生初读课文。,借助拼音,读通课文,读懂课文。?,用序号标明。,找出课文中的生字。四、学习课文。。。(l)齐读。(2)这段向我们介绍了太空中的什么趣事?(在太空中睡觉可以站着,可以躺着,但必须把自己绑在睡袋里。)(3)这段的“趣”在哪里?。(l)齐读。(2)这里又讲了什么趣事?(3)指名回答。(喝水必须使用一种带吸管的塑料杯。)。(1)默读。(2)这两段讲的是什么?(3)它们的“趣”又体现在哪里?(4)他们是怎样解决难题的?(5)指名回答。(6)讨论。。思考:把这句改成“在太空中生活很有趣”好不好?为什么?五、朗读全文,总结全文。太空生活是不是很有趣呀?还想知道得更多吗?那就多查查课外资料吧。第二课时一、指名读课后的生字,并说说课文中由这些字组成的词。二、抽卡认读8个生字的字音,并说说每个字的结构。三、学生书空练习8个生字。重点指导:杯、能、必、须、事四、指导学生写字。五、在练习本上写生字词、巩固。六、完成“我会写”、“读读说说”。教学板书:32太空生活趣事多睡觉喝水走路都有趣洗澡……课后反思:这是一篇介绍太空生活的科普性文章,介绍了宇航员在宇宙飞船里怎样睡觉、喝水、走路和洗澡。在准备这节课的时候,我考虑把文章的教学重点放在学法的指导和兴趣的培养上,至于朗读指导并没有做更高的要求
窃读记 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
