我多想去看看1.doc

东丰县小学一年第一学期［语文]教案
东丰县中小学适用　版权所有　盗用必究
课　题
11、我多想去看看
课　时
第(1)课时，共（2）课时
主　备
刘颖
校　对
楚桂华 乔宇
审　核
陈立杰
教学目的
知识和才能
东丰县小学一年第一学期［语文]教案
东丰县中小学适用　版权所有　盗用必究
课　题
11、我多想去看看
课　时
第(1)课时，共（2）课时
主　备
刘颖
校　对
楚桂华 乔宇
审　核
陈立杰
教学目的
知识和才能
认识13个字，会写1个字，认识一个偏旁“心”.熟读课文
过程和方法
培养学生的阅读才能，使学生可以自己自学课文.
情感态度和价值观
让学生从课文中感受到强烈的爱国情感.
教材分析
教学重点
认识13个字，会写1个字。
教学难点
读好诗歌中的长句子。
教学准备
老师准备
天安门广场升旗仪式的录像和关于北京的图片
学生准备
彩笔
教　学　过　程
教学环节
主　　案(集体备课部分）
副　　案(个性化修改）
设疑自探
导入新课，激发兴趣
，在那里我们可以看到天安门的升旗仪式，可以看到长城等很多好玩而且历史悠久的名胜古迹，那今天我们就一起来学习一篇关于北京的课文《我多想去看看》。板书课题。
一、创设情景,激情。
　　　1、谈话:同学们，每个星期一,我们都要举行升旗仪式，你们能谈谈感受吗？
2。看到课题,你有没有什么问题想知道呢？小组内可以讨论，并提出问题。预设：
（1）谁想去看看？
（2)他想去哪看看？
二、根据学生提问,总结并出示“自探提示"
,把本课生字圈出来
2。这个孩子是哪里的孩子，他想去看什么？
3。他为什么这么想去看看呢？
三、学生根据自探提示自主学习。
　　　2、激情：同学们，在我们的首都北京天安门广场上,每天我们的国旗都同太阳
　　　一同升起,那场面非常壮观。你们想去看看吗？（生：“想”)
　　　3、出示课题，请同学们带着此刻的心情读一读课题.（指读，齐读，读好题目）
　　　4、播放升旗的录象。(观看后，说说你有什么想法？)
　　过渡：有一位山村孩子，他也非常想去北京看看升旗,一为叔叔用了一首诗写出了他的心愿，你们想读一读吗》？
解疑合探
小组合探
组内解决自探提示中出现的问题,组员把自己的想法汇报给组长，由组长负责记录。
二、班级合探
(一）朗读课文，识记生字
老师范读，学生初步感知课文内容，并注意课文中圈出的生字的读音。
采用
借助课文中的拼音朗读课文,读后练习读准本节课的生字.
再读