大班配班教师工作计划.docx

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幼儿园大班配班老师工作计划
【导语】工作计划在我们的实际工作中是非常实用的，
可以⋯⋯⋯⋯⋯
等等。
三、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强
孩子品德、习惯培养：
(一)集体生活
，能宽容、谦让，与同
伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。
，可以请老师来批评， 但不应幸灾乐祸。
要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑
同伴的生理缺陷。
，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不
撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。
， 应有礼貌地请求， 同时注意爱护。
用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时 ,
应乐意地借给他人。
，会说 “对不起”，别人碰了自
己，当别人道歉后，会说 “没关系”。
，要学会道谢。 。
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在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。
，能按要求参加集体活动，要常常想到
小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，
从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请
您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。
(二)游戏活动中
，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。
幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。能和小朋友友好合
作地开展各种游戏。
，学会作自我控制，不能随心所
欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是
支配其他小朋友。
，互相帮助，若是同伴跌倒，要主
动扶他起来;若发现同伴有困难， 只要自己能做到的， 就应该
热情帮助;自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。
，在老师的指导下，学会正确评价自己和
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同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的
游戏开展得更好。
(三)上课、作业时要做到
，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要
发言时，应先举手。
。发言时，态度大
方，发言声音要响亮。
，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴
的学习。
(四)其他活动
，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在
墙上乱涂，保持公共场所卫生。
，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。
，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上 ;也不
要坐桌子或随便坐在地上。
，要向老师问早、问好 ;离园时要向老师说 “再
见”。
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，要向客人问好，给客人让座 ;客人走了，要
与客人道别。
，要认真听，眼睛看着对方 ;要等对方把
话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话 ;别人问话时，
要有礼貌地回答。
，要答应一声，不可不理不睬。
，应先敲门或叫门，得到允许，
才能进去。
，并应好好
地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。
【篇二】
一、班况分析：
本学期幼儿总数为 11人。经过一年来的朝夕相处， 不但
与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、潜力发
展状况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时的
哭闹、不适应到此刻的乐意上幼儿园、用心参加各项群众活
动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩
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