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小狮子的不同命运?有几只刚出生不久的小狮子,被猎人带回家中精心喂养。小狮子慢慢长大,无忧无虑,有吃有喝。当然,猎人给它们设计的笼子也温暖舒适。没有想到,一只小狮子从笼子里跑了出去。后来,猎人外出再也没有回来,笼子里的小狮子活活被饿死了。那只当年跑出去的小狮子,独自在野外。饿了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;有了伤,会用舌头舔伤口;遇到敌人,知道怎样保护自己。它顺利地活下来了。?请你说说:这几只狮子的命运为什么不同?你从这个故事中得到什么样的启示?课前预习1、什么是自立?2、自立的表现是什么?3、为什么需要自立?(自立的好处是什么?)1、什么是自立?自立,就是自己的事情自己干。?阅读课本第35页,思考:?1、这些自立的表现,哪些属于个人生活的范围?哪些属于家庭、集体、社会生活的范围??2、你能做到哪几条??3、除了这几项,你自己还有什么自立的表现??4、自立对自己各方面成长有什么好处?2、自立的表现是什么?(1)独立地科学的安排自己的生活,解决自己生活中的问题。(生活自立)(2)自主地科学的安排自己的学习,处理自己学习中的问题。(学习自立)(3)自主处理自己所遇到的社会问题,靠自己开创自己的事业。(处理社会问题自立)这是北京某校初一年级学生的家务劳动情况调查表二、人生需自立?上海市宝山县曾对500名小学生进行过调查,低年级97%的学生不会整理书包;中年级57%的学生不会洗碗;高年级68%的学生不会做饭。?天津市也对1500名中小学生进行了调查,52%的学生每天由家长代为整理学习生活用品,79%的学生离开家长束手无策,只有3%的学生能做些家务。又据我国对小学生参加家务劳动情况的调查,发现我均只有12分钟,远远比不上日本小学生的24分钟、英国小学生的36分钟、美国小学生的1小时12分钟!我们的同龄人我们的同龄人德国美国日本瑞士美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时侯就采取种种方法,让他们认识到劳动的价值,比如让孩子自己动手装配自行车,修理小家电,做简易木工,到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母,也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。