红土地上的教育变革
一 小
弋阳-—坐落在赣东北的一座小城，一条信江缓缓流过,，所以这里谓之为红土地。
这座小城是中国两千多座县城中红土地上的教育变革
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弋阳-—坐落在赣东北的一座小城，一条信江缓缓流过,，所以这里谓之为红土地。
这座小城是中国两千多座县城中的普通一员，近三年来,因为一场教育的革命在这里兴起而让这座小城走向市、走出省、甚至登上了国家的舞台上。每个弋阳教育人心中都有一个共同的美妙愿景：让弋阳的教育走专业化开展的道路，让弋阳的孩子在家门口承受良好的教育，让弋阳的教育成为弋阳人的骄傲。多少弋阳教育人为之追寻，为之耕耘，为之奋斗才迎来了教育的春天！
近几天回望了各大媒体对弋阳教育近三年来的报道,这些文章所报道的内容都是弋阳教育近3年来点点滴滴的真实变化，阅读时让人又一次感到冲动和骄傲。感受到弋阳教育的生态越来越好，特别从以下几个方面表达：1、学校的教风、学风有明显的转变,特别是农村学校，所以让很多的农村孩子又回归到家里的学校就读，因为家长对学校和老师信任、放心，无论是学校的硬件还是软件都在逐步提升。真正在为“让孩子在家门口享受良好的教育”努力，农村和城镇的学生数有了良性的改变，改变了农村孩子大量涌入城镇学校的畸形状况。2、全县教育人积极向上，学习气氛浓重，爱学习、爱阅读。都带着老师更好地走上专业化开展的道路，,极大地推动了各项工作的开展和
进步,也给了普通老师更多更好的展示时机,让优秀的人影响和带动更多的人优秀起来。在这样浓重的气氛下,只要有一颗积极的心，想不优秀都难！3、校门外支持和帮助教育的力量越来越大，说明弋阳的教育得到了老百姓的理解，家长的教育素养在提升，是因为家校合伙人的定位精准，家校合作、开展、、如今是沉下心来做真教育，真做教育的校长、老师越来越多了，各学校都你追我赶，共同进步。都能站在学生的立场去帮助学生做实事，校长们也愿意为“让学校成为师生留恋的地方"而不懈努力。很多兄弟学校的做法值得学习,老师的精神令人敬仰.（精品文档请下载）
弋阳教育的变革不是一场单一的革命，这是一场从学生的素质培养、老师的专业成长、家长的关注力提升方面进展的变革。
为了培养孩子从小爱阅读，提升学生的语文素养，我县中小学以“语文主题学习实验”为打破口,营造温馨和谐的校园文化生态,让孩子踏上阅读的快车道，享受阅读带来的辛福。无论是弋江镇二小的“三温”（温暖、温情、温馨）校园，还是朱坑中心小学的“三雅”（雅言、雅行、雅韵）校园，无一不彰显着温馨的教育气氛. （精品文档请下载）
留守儿童是推进城镇化进程下的一个产物，我县留守儿童占43%，有些学校留守儿童的比例高达97%，,，就是为了让教育不陷入
5十2=O的为难境地。
为了让弋阳
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