重难点妙招设计单 (2).doc

重难点妙招设计单
妙招名称
朗读课文,交流讨论，在思维的碰撞中理解自然规律。
妙招针对的重难点问题
学段
学科
教材版本
章节
针对的
重难点问题名称
六年级
语文
人教版
14《鹿和狼的故事》
从人们随意杀狼反重难点妙招设计单
妙招名称
朗读课文,交流讨论，在思维的碰撞中理解自然规律。
妙招针对的重难点问题
学段
学科
教材版本
章节
针对的
重难点问题名称
六年级
语文
人教版
14《鹿和狼的故事》
从人们随意杀狼反而害鹿破坏森林的事实中懂得要尊重自然界的开展规律和弄清过多的鹿会成为消灭森的罪魁祸首的原因.
背景介绍
天上下雨，地面就湿：太阳互相来，东西就容易晒干。这些事都是显而易见的。但世界上的事物除了这样简单的联络之外，还有不少复杂的联络，不是一下子就能看清楚的。比方：鹿和狼。学生对鹿和狼的判断多数来自于童话世界,没有正确到位的认识和理解。
妙招描绘
引导学生自读多读，组织学生交流讨论，联络实际比较推理，同时抓住含义深化的句子自读自悟，畅所欲言。
施行过程
激趣导入。（童话故事）
自学课文，整体感知。（质疑）
。2。质疑。
自读自悟，辐射全文
课文是如何描写森林的，找出相关的词句。
“鹿死林毁”的真正原因是什么？
汇报交流，加深理解.
指导朗读，说说你知道了什么。
小组讨论交流，解决疑问。还有那些不明白。
画图理解,说明道理。
师小节。罗斯福错在哪儿？
我帮总统找原因。
小组讨论。
完成关系图。
( ）灭绝后-—————（ ）快速繁殖--——--（ ）消灭--—-——（ ）灭绝
读故事明道理。
课外延伸。
进阶练习
大声朗读课文五遍,并将给身边的人听.
说说以下词语的意思。
面目全非 苟延残喘 一命呜呼 罪魁祸首 片面认识
填空.
( ）灭绝后—--—--( ）快速繁殖—----—（ )消灭--—--—（ ）灭绝