1 加与减（一）
1
学习目标
1. 初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是8的退位减法。
、比较、概括和动手操作的能力，培养学生的创新意识。
、积极思考的习惯，体验成功的喜悦。1 加与减（一）
1
学习目标
1. 初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是8的退位减法。
、比较、概括和动手操作的能力，培养学生的创新意识。
、积极思考的习惯，体验成功的喜悦。
2
藏起来的小朋友有多少个？
情景导入
3
工具箱
13
－
8
5
探究新知
4
工具箱
13
－
8
5
10－8＝2
2＋3＝5
探究新知
5
工具箱
13
－
8
5
13－3＝10
10－5＝5
探究新知
6
13
－
8
＝
5
工具箱
绿色圃中小学教育网
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探究新知
7
13
－
8
＝
5
工具箱
－8
探究新知
8
13
－
8
＝
5
工具箱
－3
－5
探究新知
9
12
－
8
＝
4
17
－
8
＝
9
算一算。
易错题型
10
，算一算。
工具箱
易错题型
11
，填一填。
－6
－2
学以致用
12
11
8
3
15
8
7
学以致用
13
。
13－9＝
14－9＝
14－8＝
15－8＝
17－7＝
17－8＝
15－9＝
16－8＝
4
5
6
7
10
9
6
8
17－9＝
8
学以致用
14
。
学以致用
15
学以致用
10 – 8 =
11 – 8 =
12 – 8 =
13 – 8 =
14 – 8 =
15 – 8 =
16 – 8 =
17 – 8 =
18 – 8 =
2
3
4
5
6
7
8
9
10
16
－
＝
8
你能写出几个算式？算一算。
发现什么？
学以致用
17
课堂小结
13
－
8
5
10－8＝2
2＋3＝5
－3
－5
十几减8的退位减法：
18
19
一下1.2捉迷藏 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
