高一语文《合欢树》读后感
史铁生散文《合欢树》 ，收入沪教版高一上学期语文课本，那么该文章的读后感如何写呢 ?下面小编给大家带来的高一语文《合欢树》读后感，希望对你有帮助。
高一语文《合欢树》读后感 (一
乍一看去 ,觉得文章应是状物类散文 ,因为题为《合欢树》 ;然
而,初读文章 ,有心生奇异：怎么是写人叙事文章 ?通读全篇 ,才不得不佩服作者的构思巧妙 .
文章以第六段 “我摇车离开那儿 ,在街上瞎逛 ,不想回家 . ”作为
过渡段 ,乘转结合 ,非常自然 .前部分是追忆母亲 ,后部分是思索合
欢树 .对母亲的回忆为合欢树的意义作好了铺垫 ,打下了感情基调 .
两部分衔接流畅 ,浑然一体 .
作者在前部分沿着回忆的路径重现定格了母亲身影的两个
镜头 ,以时间为序 ,信笔而书 ,笔触所至 .无不渗透深情 ,行文如水流
成溪 ,质朴中显风采 ,平淡中藏深味 .
第一个镜头是： 10 岁时 , “我”作文获奖 ,母亲很高兴 ,说自己当
年的作文写得还要好 . “我 ”不服气 ,故意气她 .年幼的 “我”想来是还
没读懂一位母亲对自己的良好禀赋能传给儿子的那份喜悦与自
豪的 .最后两句话 “不过我承认她聪明 ,承认她是世界上长得最好看的女的 .她正给自己做一条蓝底白花的裙子 . ”体现出 “我 ”重新回首这件事时 ,内心充满对母亲的敬意与眷恋 .
第二个镜头是： 20 岁时 , “我”两腿残废后 ,母亲为了让 “我 ”重新
站起来 ,不辞劳苦 , “全副心思放在给我治病上 ”.
当时 ,医院放弃了 “我 ”我,“”也 “心想死了也好 ,死了倒痛快 ” .这是一位母亲对儿子最深沉的爱 .生命是可贵的 ,
母亲把儿子带到了这个世界 ,儿子成了她另一个生命 ,她又怎能眼
睁睁地看着一个鲜活的生命走向失望 ?文中说到 “我的胯上被熏
成烫伤 ”,医院的大夫说 “这差不多是要命的事 ”母,“亲惊惶了几个
月,昼夜守着我 ,一换药就说： ‘怎么会烫了呢 ?我还总是在留神呀 ! ’
幸亏伤口好起来 ,不然她非疯了不可 . ”人生在世 ,能为自己疯 ,为自
己痛的人有几个 ?
无论何时何地 ,母亲都是儿子忠实而坚定的支持者 .当母亲发现“我”想写小说时 ,鼓励帮助 “我”她.“到处给忘我借书 ,顶着雨或冒着雪推我去看电影 ,像过去给我找大夫 ,打听偏方那样 ,抱了希望 . ” 当一个人受到如此厚重的坚持时 ,怎能不燃起希望之火 ?
终于 ,30 岁时 , “我的第一篇小说发表了 ”母,“亲却已不在人世 ”. 如此的母亲是伟大的 ,她们总是默默地为儿女无私的付出 .却从不记回报 ,甚至连分享儿女成功的喜悦也常常被无情的生命剥
夺 . “我 ”怀念母亲 ,遥想母亲 ,静静地在树林里遥问上帝 , “风正在树林里吹过 ”,母亲似乎曾回来过 .也许母亲从未离开过 ,她活在儿子的心灵里 ,陪伴他一生 .
细心读来 ,可以发现作者选择的三个时间段
高一语文《合欢树》读后感 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
