享受学习.ppt

知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
——孔子
二、享 受 学 习
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（一）学习中的苦与乐
2
同学们,你们对于学习是一种什么感受呢?
A 有些辛苦
B 还可以
C 很愉快
D 知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
——孔子
二、享 受 学 习
1
（一）学习中的苦与乐
2
同学们,你们对于学习是一种什么感受呢?
A 有些辛苦
B 还可以
C 很愉快
D 苦中有乐
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1、为什么学习是苦乐交织的？
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学习的苦与乐
你们是不是有同样的感觉?在成功时,在失败时.
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战争剥夺了他们的一切
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这一双眼睛
曾经 感动了多少人?
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替父母承担家务农活的黄利慧是9岁的失学儿童
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定西县进马村小学奖励成绩突出的贫困儿童
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因口粮不足，父母是弱智，雷宏明和妹妹由于没钱上学，只能跟着爷爷讨饭。
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幼稚的脸庞
到底能承受多少苦难?
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贫穷并没有阻止他们求知的欲望
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你理解爷爷的眼泪吗?
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当我们肆意挥霍青春,金钱;
当我们还在网络游戏中尽情厮杀;
当我们高呼:无聊时
有谁又会想起他们?
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无论你现在的境遇如何,你都应该感谢画中人清醒了你,让你体会到现在的学习,生活是多么值得珍惜!
只有真正了解了别人生活的苦痛,才会有生命意义的认识和正确生活方式的掌握…….
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1 并非所有的少年儿童都有上学的机会
2 父母辛勤劳动,省吃俭用供上学不易
3 国家创造了许多良好的条件
你知道吗?
上学的机会来之不易!
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,我们将会明白,享有学习的权利和机会,这是多么令人快乐!
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学习
苦：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
乐：我们在学习的过程中，不 断地发现自身的潜能，获得了一种不 断超越自己的快乐。
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想一想
2004年春节过后，某校初二有四名学生辍学。经调查，他们辍学的理由分别是：学生甲，父母双亡，生活相当困难；学生乙，父母认为她是女孩子，与其上学花钱，不如趁早打工挣钱；学生丙，认为自己不准备考大学，再说上不上大学是自己的事；学生丁，认为自己学习差，在老师和同学面前抬不起头来。
请你联系社会和生活实际，结合自己的知识，帮助他们重返校园。
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《教育法》对青少年的学习权利和义务的规定
第四条： 国家，社会，学校和家庭依法保障适龄儿童，少年接受义务教育的权利。
第十一条：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。
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(二)探索世界的奥秘
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神秘的金字塔
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狮身人面象
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木乃伊
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神秘飞行物现身重庆渝中半岛夜空
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新月抱旧月,一弯新月怀抱中隐约可见的暗灰色光实际是地球发射的太阳光照到月面上又反射回来的光。
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阿拉斯加上空的彗星与极光
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火山奇观
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武夷山悬棺之谜
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(二)探索世界的奥秘
在了解世界奥秘中使好奇心得到满足，发现自己的潜能，享受学习的快乐。
把握好初中三年的学习，提升我们的精神境界，不断努力登上知识高峰，实现新的自我超越。
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让我们一起把学习中的
变为
吧！
结束语
我们正享受着学习的权利和机会，我们是快乐的；
我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心得到了满足，我们是快乐的；
我们在学习中从无知走向有知，不断提升自我的精神境界，我们是快乐的；
我们在学习中不断地攀上知识的高峰，实现自己的目标和愿望，那是人生最大的快乐 。
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