大班数学教案：仿编5以内的加法应用题.doc

活动目标：　　
1、复习5以内的加法。能看图片试验仿编5以内的加法运用题并清楚得运算。　　
2、在看、听、想、说、做中感受合作与竞争的氛围，闭会数学的魅力。　　
活动准备：　　
1、5以内加法算式卡片假设干张，加法图片假设干张，口述活动目标：　　
1、复习5以内的加法。能看图片试验仿编5以内的加法运用题并清楚得运算。　　
2、在看、听、想、说、做中感受合作与竞争的氛围，闭会数学的魅力。　　
活动准备：　　
1、5以内加法算式卡片假设干张，加法图片假设干张，口述图片5张。　　
2、红、黄、绿队牌三张、抢答器〔锣〕三个，数字贴纸〔选手号〕假设干张、统计牌一个，奖牌榜三张、　　
3、红苹果假设干个、奖状假设干张、颁奖音乐一首。　　
活动过程：　　
一、引题　　
1、师：大年夜伙儿好，欢迎你们离开欢喜数学大年夜本营，我是欢喜数学栏目主持人——小征询号。我们欢喜数学大年夜本营的口号是：欢喜数学，欢喜无限！我们现在整齐、响亮地把口号喊出来：欢喜数学，欢喜无限！ye!起首我来介绍改日参加我们欢喜数学大年夜本营的三个方队，他们是〔举队牌〕——红队，欢迎你们！他们是——黄队，欢迎你们！他们是——绿队，欢迎你们！接上去我们破刻进入欢喜数学第一关。　　
二、欢喜数学第一关。
1、师：第一关：必答题。红黄绿队的每一位选手都要回答一道题目，每答对一题，褒奖一个红苹果。看哪一队的红苹果个数最多。
2、师：答题开始。请听题3+3=？〔教师请三位选手轮流回答，提醒幼儿把题读残缺〕，例幼儿：2+3=5 师：〔出示精确答案〕回答精确。〔三位选手依此回答终了〕。
小结：第一关必答题终了，让我们来关注一下各队的红苹果得数，红队掉掉落几多个红苹果，可以用数字几多来表示？〔教师板书〕，大年夜伙儿看看哪个队的水果个数最多？某队现在暂时领先，但某队跟某队也不要气馁，在后面的环节里，你们尚有机遇。现在我们进入改日的第二个环节——欢喜数学，第二关。
三、欢喜数学第二关。　　
1、师：第二关“我说你来算〞。改日我带来了一张图片，我给它编了一段话，请你算一算，我的图上有几多只小动物？　　
师：花园里有两只蝴蝶〔边讲边把持图片〕，又飞来两只蝴蝶〔边讲边把持图片〕，现在花园里一共有几多只蝴蝶？〕小冤家请你算一算。　　
幼儿回答。　　
师：你是怎样算出来的。〕师按照幼儿口述边讲解边板书：2+2=4，哦，那么这终究对过错呢？那么这两个数字宝宝是那儿来的呢？下面我们一起来不雅观看图片，师指导讲解理解：2+2=4
2、我这里尚有一张图片，谁能象我一样给它编一段话，让我来算一算。考考我小征询号.　　
〔1〕、幼儿自由讨论，请幼儿口述。　　
〔2〕、教师残缺讲演，并板书：2+3=5　　
3、我这里有三张图片，红黄绿队一张，请你们把图片编成一段话，把答案悄悄地放在心坎。　　
4、挑战开始：红队可以选择黄队跟绿队当中的一队接受挑战。
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