卢沟桥烽火.ppt

卢沟桥烽火
1
同学们看了课题，有什么疑问吗？
①“烽火”指什么？
②“卢沟桥烽火”是什么意思？
③卢沟桥在哪里?
引导质疑
2
烽火：
古代边防军事通讯的重要手段，烽火的燃起是表示国家战事的出现。古代在
写出下列词语的反义词
退守（ ） 　 拒绝（ ）
危急（ ）　 蚕食（ ）
持续（ ）　 暂时（ ）
进攻
同意
平安
鲸吞
间断
长久
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蚕食：象蚕吃桑叶一样,比喻逐步侵占。
挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。
蓄谋：早就有这种计谋（指坏的）。
咽喉：比喻险要的交通孔道。
序幕：多幕剧第一幕前的一场戏。比喻重大事件的开端。
万籁俱寂：籁，从空穴里发出的声音。形容四周环境非常寂静，没有一点声音。
恼羞成怒：由于羞愧怨恨而发怒。
众寡悬殊：众，多。寡，少。悬殊，相差很远。 双方人力多少相差很大。
同仇敌忾：忾，愤恨。敌忾：对敌人的愤恨。全体一致痛恨敌人。
（同仇敌忾，疾恶如仇，报仇雪恨——褒义词 恩将仇报——贬义词）
震耳欲聋：欲，快要。耳朵都快震聋了，形容声音很大。
猝不及防：猝，突然，出乎意料。出乎意料，来不及防备。
抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。
夜以继日：日夜不停。多用以形容人勤奋。
如火如荼：荼，茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原来比喻军容之盛，现用来
形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。
生死存亡：或者生存，或者死亡，形容形势危急。
理解词语
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第一段（ 　）：写“九一八”事变后的局势和卢沟桥所处的战略地位。
第二段（ 　 ）：写“卢沟桥事变”的经过。
第三段（ 　）：写中国共产党号召全国人民团结抗战，全国人民对卢
沟桥守军的慰问与声援。
理清课文脉络
请同学们小组合作学习，给课文分段，概括大意。
第三段（ 　）：写“卢沟桥事变”揭开了中国人民全面抗战的序幕。
1
2—5
6—8
9
29
填一填
《卢沟桥烽火》这篇文章再现了那段令中的历史，叙述了（　 　）年（ ）月（ ）日爆发的“卢沟桥事变”的经过。揭露了（　 ）侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击（　　　）的顽强精神。
　　（ 　）事变，标志着中国全民族抗战的开始。经过（ ）年的浴血奋战，（ ）年（　）月（　）日，日本无条件投降，至此抗日战争结束。
1937
7
7
日本
侵略者
卢沟桥
8
1945
8
15
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自读课文，请画出表示时间变化的词语？再想想哪几个自然段讲的是同一个时间段的内容，可以合并在一起。
默读课文
1、“九一八”事变后（1）
2、1937年7月7日深夜（2—3）
3、第二天凌晨（4）
4、当天晚上（5）
5、卢沟桥事变第二天（7—8）
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精读课文
自由读第一段，读不懂的地方做上记号。
“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又逐步蚕食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中的东、北、西三面都被日军和伪军控制，位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。
理解重点词语。
蚕食：像蚕吃桑叶一样。比喻逐步侵吞。
此类词还有：鲸吞、鼠窜、蜂拥
魔爪：比喻日本帝国主义凶恶的势力。
伪军：抗日战争期间汉奸伪政府组织的军队。
咽喉：形容险要的交通要道。
此类词还有：心脏、手腕、面目等
作者用“蚕食”“魔爪”“被”等字句是为了表达日军的贪婪和急于吞灭我国的狼子野心。
指导读好本段。
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精读课文
“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又逐步蚕食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中的东、北、西三面都被日军和伪军控制，位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。
交流背景：
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日本帝国主义为武装侵略中国东北制造的事件。
1931年9月18日深夜，日本驻中国东北的军队炸毁了沈阳近郊的一段铁路，不但诬陷是中国军队炸毁的，还诬陷中国军队袭击日军。于是他们炮轰沈阳军事重地北大营，进攻沈阳城。更让人羞耻的是蒋介石却下了“绝对不抵抗”的命令，使得卑劣的日军在一夜之间就占领了沈阳城，四个多月就侵占我国辽宁、吉林、黑龙江东北三省。日寇的虎狼之心并没有满足，他们又接着逐步蚕食华北，妄图将侵略的魔爪伸向全中国。于是，日本又策划了蓄谋已久的挑衅，发