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社会实践报告(共6篇) 5.docx


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社会实践报告(共6篇)_5.docx社会实践报告(共6篇)
20xx年1月19日,聊城大学社会体育部体育装备工程专业08 级敬老院服务队的志愿者们又来到了东昌府区凤城老年公寓,这 一次活动的内容是结合所学专业教会老人一些简单的手指操、推 压按摩等运动的动作要领,这些简单的运几乎都不 能走路,连脚也是肿的,那时,我为之哭过,感叹着赚钱的辛苦, 也想过放弃,特别是和我一起去的同学已经放弃,然而,脑海里 闪过妈妈那时对我说'看到你同学没坚持下去,而你还在工作, 我的心就疼,你要好好坚持',我坚持了…下来;在考我的耐力, 对时间的耐力,每当闲下来的时候,我的脚掌就好像在跟我说我 已经坚持不下去了,那时,唯一的期盼就是时间能够飞逝;对顾 客的耐力,每天面对着不同的顾客,不同的要求,而我要做的是 微笑面对,不容许我的任何脾气。
付出就会有收获,这是我坚信的。通过在西餐厅当服务员的 实践活动,我深知赚钱不易。每天早上半个小时的自行车到上班 地方,从8点半到5点半,从一楼到3楼的来回跑动,中午也只 有20分钟的吃饭兼休息时间,真的很累!然而,通过自己辛苦 劳动获得了回报,那时,心里别提多高兴,真的很值得。
经历使人成长。西餐厅服务员上班期间,手机上交,不准与 其他服务员闲聊,不准讲家乡话,必须保持站立姿势除非打扫卫 生,必须时刻以顾客为先,微笑面对。刚开始时,我总认为规定
不合理,开在我家乡却不准我使用家乡话,闲的时候也不让我坐 下,后来,也慢慢明白,习惯,服从。来西餐厅的不只是本地人, 使用普通话是为人让客人觉得平等,保持站立是为了西餐厅的形 象。
此外,我所在餐厅有三大原则:上司永远是对的,团结永远 是对的,顾客永远是对的;四大宗旨:顾客至上,服务至上,品 质至上,纪律至上;沟通百分百。对于“上司永远是对的”,我 现在还是不同意。在西餐厅工作期间发生了 一件事,那时候过年, 生意很是红火,初三那天,临近下班,部长突然告诉我要加班。 然而,那天我早就已经答应外婆要去她家聚会,我对部长说不行, 我已经很久没去过外婆家,上学期间没得去,一回来就直接去打 工,这是一年一次的过年聚会,可是,部长说他连家都没回。一 气之下,我对着他大吼,我又没准你不回家,虽然知道很无理, 可还是说出口了。在听到这句话后,部长没有说话,只是静静地 吃着饭。旁边的领班开口对我说,美虹,你要知道,你现在是在 工作,凡是要以工作为先,我们也是没有办法,生意这么忙,几 乎每个人都要加班,你又凭什么能够例外。那刹那,我好像顿时 明白:人,不能由着自己的性子来,要以大局为重。倘若部长提 前跟我沟通,不会有这样这争吵发生,上司,不一定永远谁对的!
在工作期间,其中一位员工让我印象很深,她总是默默的做 着她的事,在我做的不好的时候,总是很耐别人的经验永远也跑 不到你的身上,但在别人经验的基础上,我相信能做的更好。
越是接近社会就越知道父母的辛苦,自己在外面受的酸甜苦 辣,他们肯定也经历过。通过这次兼职,我更加知道父母的艰辛, 更加学会感恩父母的辛勤劳作,感恩所有劳动付出的人。
实践结束后,我拿到了西餐厅的实践证明,我踏实,肯干, 认真的工作受到了老板的好评,部长还问我暑假还去不去,同时 还得到相应的报酬,部长还问我暑假还去不,拿着自己第一次辛 苦赚来的钱,心里别提多高兴,更重要的是,我收获了比金钱更 重要的东西,实践让我各方面的能力有了提升。这里的工作环境 不同于在学校里的环境,所接触的人和事也不同,我从中学到了 许多课堂上学不到的东西,自身各方面的能力都有所提高。通过 这次社会实践,我明白了:作为一名新世纪的大学生要学会将学 校的理论知识与社会实践相结合,在实践中成长,锻炼。社会实 践给我上了生动的一课,我从本次实践中感受颇深,在今后的学 校生活中要继续发扬不怕吃苦的作风,并努力学好自己的专业课, 将社会实践中学到的新东西融入到学校生活中使自己的大学生 活更丰富。
第4篇:社会实践报告 关于社会实践报告的写法,可以参考
本页面的所有内容。
通过这次的社会实践,让我学会了很多东西,我深深地感受 到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂 得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭 着一个人对工作的执,坚定的信念会指引着他走向完美的事业之 路。
在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工 作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习 的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处
和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好 的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧, 都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,整天 都无所事事,在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我 学习的机会,同时也给了

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  • 上传人小雄
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  • 时间2022-03-07