时间，排队的时间等一些小块的时间。每个人都会有自己的学习目标，许多人还制定了一个详细的学习打算。但很少人把自己的学习打算坚持下去。通常是刚起先的时候，每天都能坚持学习。坚持一段时间以后，就会遇到各种各样的事情，然后就会每天变成二天/三天或更长的时间，慢慢会发觉自己已放弃自己的学习打算。你会发觉这类事情每个人都会遇到，包括我自己。而放弃的缘由总是多种多样，就象之前说过一句话， 假设你不想做一件事，你必须会找到一个借口。 假设你没有看过这个故事，引荐你看一下。每天坚持学习的最好方法就是把学习变成一种习惯。我之前在书上看到过一个行为科学探究的结论：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的行为都是习惯性的。当花上一段时间把你的学习打算变成自己的习惯以后，你就会发觉自己离目标越来越近。你可能听到过21天左右能构成一个新的习惯的说法，但这只是一个也许的状况。但这个周期依据不同的人和习惯而改变，周期从几天到几个月不等。不管这个周期要多长时间，一般都要经验过三个阶段：第一阶段：此阶段的特点是“刻意，不自然”。须要非常刻意提示自己变更，会觉得有些不自然，不安适。其次阶段：此阶段的特点是“刻意，自然”。你已觉得比拟自然，比拟安适了，但是一不留意，你还会回复到从前。由于，还须要刻意要提示自己变更。第三阶段：此阶段的特点是“不经意，自然”，实在这就是习惯。这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。一旦跨入此阶段，你已完成了自我改造，这项习惯已成为你生命中的一个有机组成部份，它会自然地不停地为你“效力”。
篇三：学习习惯手抄报_图文
我要养成良好的学习习惯
一、学会支配时间的习惯
做到该学学、该玩玩，该学习时不用别人催促主动学习，该活动时快欢乐乐去活动。
二、养成预习的习惯
遵照教师的要求，提前预习要学的内容，读熟课文，标对拼音，查字典，假如是数学就做一下简洁的练，上课时就有重点地去听、去学、去练。
三、养成谨慎听课的习惯
听课时要集中精力不走神，跟着教师的讲解谨慎思索，主动回答下列问题，有不会的下课后要问教师。
四、养成记笔记的习惯
上课时，要对重点内容、疑难问题、关键语句遵照落实的提示，用“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句登记来。
五、多思、善问的习惯
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