基层党组织两学一做.docx

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不端等五大问题，进一步增加广阔党员的政治意识、大局意识、核心愿识和看齐意识。
严防走走过场。“两学一做”学习教育不是一次活动，各地、各单位要坚持从实际启程，分类指导。要针对领导机关、领导班子和党员干部、平凡党员的不怜悯况作出详细支配，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。切不行以开展学习教育而搞学习教育，借口工作繁忙而放松学习教育，脱离工作实际搞“两张皮”“空对空”，造成新的形式主义产生。
篇二：两学一做如何建立过硬党支部发言材料
***村如何建立过硬党支部发言材料
一、学习相识
基层支部是党的全部工作和战斗力的根底；是党联系群众的桥梁和纽带；是党在基层组织中的战斗堡垒。加强基层党支部建立必需提升党员素养、健全组织体系、提升工作实力、广泛联系群众。
1、强支部根底是造就骨干。加强基层党组织领导班子特殊是书记队伍建立，创新选拔造就机制，采纳上级选派、跟踪造就、群众引荐等方式，选拔党性强、实力强、改革意识强、效劳意识强的党员担当党组织书记。










2、强支部关键是健全组织。适应效劳对象、效劳内容、效劳方式的改变和需求，优化组织设置，扩大组织覆盖。农村在以建制村为主设置党组织的根底上，在农夫专业合作社、专业协会、产业链全面建立党组织。
3、强支部根本是效劳群众。必需严密联系群众，到群众中去，为群众解决实实在在的问题。围绕群众多样化需求，坚持立足实际、尽力而为，运用多种形式和手段开展效劳。依托基层组织活动场所，深化开展党员示范岗、党员责任区、党员承诺践诺等活动，为效劳群众缔造条件、供应动力。
4、强支部目的是提升实力。要充分发挥党支部在各项事业领导核心作用，最重要的是把党支部建成坚毅的战斗堡垒。
二、存在的问题
1、党支部活动有“重形式、轻实效、重传统、轻创新”的倾向。以
往党支部也开展过各种提高党员素养，丰富党组织生活的活动但大局部都流于外表形式，很少得到切实的落实。大局部活动也是针对上级布置的任务临时组织，急于赶交材料等，以致活动存在急功近利的表现，实效较小。同时活动局限于开会、看电影、听讲座等传统形式，缺乏创新。活动的枯燥乏味，不仅不能调动大家参加的踊跃性，而且效果不大。
2、支部组织生活缺乏标准，支部成员没有归属感。支部成员间分工不明确，没有明确的目标。支部活动较少，并且没有定期的组织活动，平常让大家感受不到他的存在。活动较少，相对的大家的沟通和沟通就少，这样组织生活就简单导致恶性循环中，很难给大家一个组织大家庭的气氛。