足球《熟悉球性》教学反思.doc

《足球:熟悉球性》教学反思
足球是当今世界最受欢送的体育运动，也是少年儿童非常喜欢的体育活动。足球运动能全面开展人的身体素质，增强人的体质。培养少年儿童的身心。抓住足球运动的特点及儿童的心理特点,开展教学,会获得良好的效果。
《足球:熟悉球性》教学反思
足球是当今世界最受欢送的体育运动，也是少年儿童非常喜欢的体育活动。足球运动能全面开展人的身体素质，增强人的体质。培养少年儿童的身心。抓住足球运动的特点及儿童的心理特点,开展教学,会获得良好的效果。
对于足球的兴趣，根本上四个班的学生都具备一个特点，那就是90％的男生都有浓重的兴趣，而70％的女生听到要上足球课都悄悄皱起了眉头,男女兴趣不一，就成为了普及足球运动的一个障碍,该如何消弱这种障碍呢？（精品文档请下载）
首先我试图将练习内容融入游戏，确实还是将一部分女生的积极性调动了起来,毕竟爱玩是孩子的天性.
其次在教学中我始终按照以下为教学流程来指导教学：兴趣导入 ——体验球性——互动学练-—理论创新——放松身心——评价小结。如脚内侧踢球是足球技术中最根本也是最常用的一种动作方法,根据小学生的特点，我先采用模拟练习，先是无球的模拟练习，接着是有球的练习。体会摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿的摆动方法。但是由于小学生独有的特点,对动作的完好概念往往不能理解，这就导致不同错误的发生。如：踢球腿的膝盖和脚尖外转不够，踝关节放松，脚尖没有翘起；身体不会协调用力；脚型控制不好等等，,两人一组,一人用脚踩球，,主要体会支撑脚的选位和摆动腿的摆动动作。
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我觉得对小学生的要求，不应过急，练习应循序渐进，打牢根本功,才会获得技术方面的更加进步。在教学中，适当的语言鼓励也会获得很好的促动，这方面，我得加强运用，以便获得更好的教学效果。（精品文档请下载）
通过本节课我发现以下几点还需加强： 
加强组织纪律，加强课堂的组织.
,这样才能更好地表达学生的主体地位。 
，要坚持不懈地培养学生良好的身体姿态,扎实贯彻安康第一的思想。