中学生心理健康教育学习心得体会.doc

中学生心理安康教育学习心得体会
安康的心理是一个人全面开展必须具备的条件和根底，优良的心理素质在中学全面素质的进步中起着举足轻重的作用,它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响，作为中学生，首先应该具备这种优良安康的心理素质.
　中学生心理安康教育学习心得体会
安康的心理是一个人全面开展必须具备的条件和根底，优良的心理素质在中学全面素质的进步中起着举足轻重的作用,它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响，作为中学生，首先应该具备这种优良安康的心理素质.
　　心理安康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难,心理都不会失调，能以适当的行为予以抑制，这种安定、适应的状态就是心理安康的状态。（精品文档请下载）
　　心理安康是中学生成才的根底，心理安康可以促进中学生全面开展安康的心理品质是中学生全面开展的根本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力程度、积极从事社会活动和不断向更高层次开展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐开展，是以安康的心理品质作为根底的，一个人心理安康状态直接影响和制约着全面开展的实现。（精品文档请下载）
　　心理安康可以使中学生抑制依赖心理增强独立性。中学生经过努力的拼搏和剧烈的竞争，辞别了小学时代、跨入了中学，进入了一个全新的生活天地。中学生必须从靠父母转向靠自己。上中学前，在他们想象中的中学犹如天堂一般,浪漫奇特，美妙无比。上中学后,紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。因此，中学生必须注重心理安康，尽快抑制依赖性，增强独立性,积极主动适应中学生活，度过充实而有意义的中学生活。
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　　心理安康是中学生获得事业成功的坚实心理根底。目前我国中学毕业生的分配工作已发生了很大变化，中学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使中学生心理上产生困惑和不安定感。（精品文档请下载）
　　，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外,还包括意志反映的特征。当代中学生的心理特征普遍表现为思想活泼、擅长独立考虑、参和意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于中学生的安康成长.（精品文档请下载）
　　我认为，心理安康是对生活和学习有乐观的心态。有正确的自我主观意识，能很好的把握自己控制自己的情绪,妥善处理同学、师生间关系，积极融入集体，热爱并勤奋学习，更好的适应新环境.（精品文档请下载）
　　中学生活和中学生活有着很大的不同，然而在中学中仍需要保持浓重的学习兴趣和求职欲望。学习是中学的主要任务，有了学习兴趣就可以自觉跃入浩瀚的知识海洋中，拼命地汲取新知识，开展多方面的才能，以进步自身素质。同时也应该积极参加各种创新大赛，这样及开发思维的多向性又锻炼了自己的动手才能。更值得重视的是英语方面，现代社会中