高中生学生自我评价.doc

高中生学生自我评价.doc高中生学生自我评价
高中学生自我评价及教师对学生评价热情、性格活泼开朗的我 ，心 理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率 ，善于人际关系. 能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。
在学习上,我成绩良好，国家大事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步 ;维 护班级团结 ,乐于帮助同学 ,并为班级的各类演出出谋划策 ,维护班级荣 誉;敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目标，立足 当前，放眼未来。
今后希望能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己 的进步。
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XX中学以来，我一直以提高自身的综合素质为目标，以全面发展各方面
能力为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培养坚强刻苦精神， 形成了正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活，从学习中
锻炼自己的思维，为实现人生价值打下坚实基础。
在学习上 ,成绩优秀 ,积极上进 ,学习态度认真 ,实事求是，养成了良 好的学习习惯和自学能力。
在尽自己所能学好每一科的同时 ,积极向课外知识拓展 ,不满足于 老师授予的知识 ,课下积极与同学讨论疑难之处 ,做到主动学习、 自主学 习，在实践中提升自我。
在校园生活中，我多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆义工 的工作 ,积极参与学校和校团委举办的活动 ,例如跳蚤市场 ,gv 大赛,羽毛 球比赛,执信科技节 ,校运会出场仪式的表演等。
我本着一种学习的心态去参加各项活动，开阔眼界，完善自我， 从挫折中磨练自己，汲取经验与知识。
在班里担任了物理科代表 ,对待老师交代下来的任务绝不含糊 ,工 作认真负责，求真务实 ;面对自己的不足之处，细心反思，并不断完善 工作;针对班里面的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善班级制 度，并坚持实施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素养。
关注国家大事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步 ;维
护班级团结 ,乐于帮助同学 ,并为班级的各类演出出谋划策 ,维护班级荣 誉;敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目标，立足 当前，放眼未来。
今后希望能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己 的进步。
中学生自我评价中学生自我评价从 7 月份第一次走进中学的校门 开始，到现在已经有多半年了。
回顾这一个多学期自己在中学的学习与生活，我对自己做了以下 两大个方面的总结：首先是学习方面。
自开学以来，已经经过了三次大的考试。 这几次，我本应都能够比现在考得好，可每次却总是因为不认真 读题，或是不仔细答题，以致分数并不是十分理想。
而这个学期我做得最好的就是对于学习的态度。
我以前在小学的时候对学习的态度不是十分的端正，常常都是 " 得 过且过 "，不过自从上了中学以后，我开始养成一种谦虚、勤问的学习 态度。
因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不 能不懂装懂 ! 要想在学习上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明 了，只有保持这种学习态度才行。
这学期，上课时，我认真听讲，仔细地记好每一科的笔记，课余 的时候，我就经常翻阅笔记， 找出自己不明白的问题， 先是自己思考， 还是不懂就去问同学，如果这时候还不是很清楚的话，就要去请教老 师了;针对老师留的作业，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不 作弊，对于写总结，我往往先是思考自己的优点和不足，然后再写一
个简单的提纲，最后才是动笔写
而说到写论文，我除了自己先思考外，还会借助一些课外资料， 以使自己的观点更具有说服力，例如历史课在期中时让写的《我眼中 的成吉思汗》一文，我就是这样写的。
为了以后更好的学习， 我针对这学期各个方面的优点以及不足， 我为自己在语文、数学和英语的学习上制定了一份学习计划：第一是 语文。
最基本的当然就是基础知识一定要牢固，并且在做文言文阅读和 现代文阅读中的基础知识和自己会做的题是一定要做对的，剩下的， 就是要全力去攻较难程度的阅读题了，这可还是个难点。
课余时间，我就要多做些练习，并且多读一些中外名著，阅读之 后还要做好读书笔记，这样一来，我可是一举七得：在阅读时可以了 解到更多的写作手法 ;可以与老师平常讲的知识串连起来，以更好的吸 收;在阅读古文时， 可以有助于文言文的学习、 理解 ;有些书是英文版的， 这样一来，我在阅读的同时也提高了自己的英语水平 ;这些阅读，不仅 使我在语文方面增长了许多知识，同时，里面写到的许多东西，也涉 及到了很多其他学科的知识，如历史、数学、政治等 ;提高了自己的知 识面，拓宽了自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片 面看问题，养成不好的思考时，我在无形