小学音乐课本第三册《小雨沙沙》教案.docx

小学音乐课本第三册《小雨沙沙》教案.docx小学音乐课本第三册《毛毛雨沙沙》教课设计
小学音乐课本画画教师连续放《毛毛雨沙沙》的录音，使学生在画画的同
时感觉歌曲的情绪学生画好后，交给老师教师你们画的真好，我们先放到一
边一会还会实用途教师你们最喜爱下什么样的雨呀，是毛毛雨，是大雨，还
是暴雨学生毛毛雨教师你们听有一粒种子在对毛毛雨说话呢！ 2、新歌教课教
师范唱，你们听种子在说什么？学生它说我要抽芽，我要长大。
教师你们能不可以用口风琴自学一下前两个乐句，一会我们来合奏好吗？
学生好并分组练习口风琴★练好后，师生合奏，再次感觉歌曲旋律，为演
唱歌词做准备，同时加强学生学习兴趣教师你们演奏得真棒，能不可以试
着唱一下这两句呀？老师唱后边学生很愿意演唱，以后互换角色演唱，这
样
一首新歌，很简单就学会了教师指引学生唱出强弱，下毛毛雨的时候，声音是大仍是小小我们演唱时声音就应当弱，你们能试着表现一下吗？学生演唱歌曲
3、情形教课教师你们真聪慧，一下子就表现出了种子对毛毛雨说话
时的样子，下边我们用自制的沙锤，来表演一下下雨时的情形好不勤学生
拿着用塑料瓶里装着豆子来当沙锤， 按老师的提示， 用不一样力度表现毛毛雨，
中雨，大雨教师你们模拟的像极了，我们一同回忆一下在夏季下雨以前是什么样的学生先阴天，起风，掉雨点，雨越下越大，打雷，打闪，雨越下越小，晴日教师你们说的特别好，老师按你们说的次序把你们方才画的画
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小学音乐课本第三册《毛毛雨沙沙》教课设计
贴到黑板上，老师还让你们准备了一张纸对吗？我这还有一个鼓来表示什
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小学音乐课本第三册《毛毛雨沙沙》教课设计
么？雷钹呢？闪电下边听老师指挥教师你们演奏得很好，请同学想一下，
把我们方才学的《毛毛雨沙沙》这支歌安排在什么地点演出奏最适合学生回
答有的说放在前方，有的说放在后边教师指引，说明应放在后边最后，伴
着教师的旁白，学生表演着，从天边飘来乌云到刮细风，风愈来愈大，豆
大的雨点掉下来，雨越下越大，天边一道亮闪，紧随着一个响雷，逐渐的
雨小了，同学们唱起《毛毛雨沙沙》，雨过天晴，天空出现一道彩虹三、课
堂小节今日同学们学习的都很好，老师很快乐，这节课你们快乐吗？这节
课我们就上到这，下课。
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