《公顷、平方千米》教学反思
亚东第一小学 裴福田
本节课的教学内容相对于学生来说非常抽象—-建立“公顷”好“平方千米"的概念。基于这一点，所以在课前学生预习时，我不仅布置学生自己上网查找相关资料，还为学生提供了一些《公顷、平方千米》教学反思
亚东第一小学 裴福田
本节课的教学内容相对于学生来说非常抽象—-建立“公顷”好“平方千米"的概念。基于这一点，所以在课前学生预习时，我不仅布置学生自己上网查找相关资料，还为学生提供了一些学生熟悉的便于理解的实例。 本节课由于学生预习工作较为充分，所以绝大多数学生在经过一节课的教学后根本建立了这两个较大土地面积单位的概念。 本节课的教学，，,学生在头脑中比较明晰的建立起1公顷面积大小的概念。 在学生充分建立起1公顷的概念后，我又选择学生较为熟悉的“东湖的面积”进展平方千米的教学，帮助学生建立其概念。在课后的课堂反响中,我发现虽然还是有学生没有建立这两个面积单位的概念，但多数学生已根本建立其概念，并能正确选择适宜的单位.（精品文档请下载）
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