《了解我们的学校》教案1.doc

《理解我们的学校》教案
教学目的
1、理解学校,喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。
2、对周围环境感兴趣,学习理解新环境的方法。
3、理解并学会利用学校的有关设施，设备等。
4、理解并遵守学校的规那么和纪律,行为文明礼貌。
《理解我们的学校》教案
教学目的
1、理解学校,喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。
2、对周围环境感兴趣,学习理解新环境的方法。
3、理解并学会利用学校的有关设施，设备等。
4、理解并遵守学校的规那么和纪律,行为文明礼貌。
5、理解作为小学生能做的事，并学会做记录.
教学重难点
1、帮助儿童进一步理解学校的环境和功能,特点。
2、帮助儿童进一步增强对学校的认同感和自豪感.
3、培养儿童的创造性，开展儿童的语言表达才能和书写才能。
活动准备
1、儿童预先参观校园，对各处环境设施有一定的理解。
2、准备一个电视机纸箱，启发儿童布置成电视机的样子。
3、自制采访话筒。
4、事先让儿童理解一些广告知识。
活动过程
一、课间活动，兴趣导入.
1、老师以电视台记者的身份出现,导入活动：听说前几天小朋友们组成小分队去参观了校园,我要采访一下小朋友,看你们在学校里都有些什么新发现。
2、引导儿童自由地讲述自己在学校里的发现，启发儿童从多个角度进展介绍。
3、引入主题：听了大家的介绍，我才知道学校里有这么多得意的地方，我们的小朋友这么能干。电视台很想给学校做个广告，请小朋友来一起筹划,一起表演，让更多的人理解我们的学校，大家愿不愿意？
4、结合儿童的经历帮助儿童总结广告语的特点：简明扼要，富有兴趣，表达特色,朗朗上口。
5、引导儿童分组讨论：你想怎样为学校做广告，宣传什么内容？
6、分组表演广告：每组协商后推选一名代表,分别站在“电视机”前表演自己组编的广告词。
7、自由表演：启发儿童自由组合，可以一个人，也可以几个人一起用各种方式表演自己编的广告，还可以配上相应的动作.
8、对儿童的表现给予积极评价，也可以将广告语记录下来贴在教室里，并让儿童评选出最正确广告。
9、活动延伸:可以将“电视机"，放在教室一角