《郑成功》这篇课文第二课时的教学，我设计了一堂读写结合的指导课，重点在课堂教学中,引导学生积累、运用范文的语言，学习范文的写作方法.“从读学写、写中促读、读写有机结合、突出重点、多读多写"是这堂课的指导思想。我以课文第5自然段为阅读重点，反《郑成功》这篇课文第二课时的教学，我设计了一堂读写结合的指导课，重点在课堂教学中,引导学生积累、运用范文的语言，学习范文的写作方法.“从读学写、写中促读、读写有机结合、突出重点、多读多写"是这堂课的指导思想。我以课文第5自然段为阅读重点，反复的诵读，反复的体味，理解文章的主旨，感悟作者的用意，研究写作的方式,进而掌握写作的一般规律。先读课文,感知郑家军的英勇善战,体会文章的主旨；理解敌我双方的战斗表现，理解描绘战斗场面的一般构造；体会语言文字的精巧，学习抓住动作、神态描写表现人物，,观察图，按照刚刚学会的方法来写一写拔河的场面。
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