技校班主任工作总结.docx

频繁违纪的学生来说更加为所欲为。
三、如何加强学习，使之能到达工作的目标
最终是学习的问题。很多人都喜爱说庄子的一句话“吾生也有涯，而知也无涯”，其实庄子并不是想表示这个意思，后半句就说明白了“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已”。
庄子的意思是学东西，不须要什么都去学，想什么都会，都精唯恐不太可能。我们教育学生也是这样。中等职业类学校的学生，说的直白一点，绝大多数都是不谨慎的，还有那么很多课要学，都想学精不太可能。有少数学的好的，但大多数都存在不小的问题。针对这样的状况，我跟学生讲的很清晰。有些课是你必需无条件学好的，这里分两种。一是计算机根本学问，还有须要考技能证书的科目。关系到你能不能顺当毕业。所以不能敷衍。二是纯专业课程。那是他们以后吃饭的本领。学不会连工作都找不到，或者说保不住。










这些科目。我的看法是明确的，你必需学好，学精。
对于其他一些科目，比方语文，数学，英语。不要求他们学的多精，能到达教师的要求，不要挂红灯笼，那也就可以了。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我会在实践中去探究总结行之有效的方法和经历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
班主任工作总结
班主任是学校教育打算的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学
校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教育管理工作进展。本学期我担当12级计算机网络技术班的教育教学工作。这是我参与工作一年来首次带班主任，能够担当班主任工作，首先感谢领导的信任。同时也感到很大的压力。做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作打算。中专职业学校不同于中学学校，学生的升学压力没有平凡中学学生的压力大，学生的学问素养整体有些偏下，但是并不能因为素养偏低而否认一个学生的成长以及成才，这就须要班主任在工作上调整自己的打算。因为没有经历，不知道怎么去管理班集体。只能靠自己渐渐去摸索。但我坚信，任何一位班主任都盼望胜任这项工作而且盼望自己带的很好！我同样如此，正是因为有这个进取心，所以我经常思索如何开展中等职业学校班主任工作。综合这半学期的实践，我想到了以下几点：










一、亲近学生，探究学生。
班主任要擅长接近学生，爱护和关怀学生，和他们进展亲近的思想沟通，和他们做挚友。这是班主任顺当开展一切工作的根底。探究说明：“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”最好的途径是通过平常的视察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，要探究学生的特性特征〔包括实力、气质、性格、爱好等〕，了解个人的生活环境，驾驭哪些是踊跃分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。在亲近与探究学生的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。我在平常的学习生活中经常去学生宿舍和他们沟通学习上以及生活上的一些问题，在课堂上充分发挥我所学专业的优势，踊跃调解课堂气氛，让他们在欢乐轻松地气氛下学习学问并取得很好的效果，经过这半学期的努力，我根本上走近了学生，学生也情愿和我共享他们的喜怒哀乐，我胜利的成为了他们课下的挚友，课堂上的教师！
二、努力做好学生思想教育工作。
经过我的视察和了解，一年级新生，学习踊跃性高，思想单纯，正是因为这










样我