双手胸前传接球.doc

原地双手胸前传、接球
桃曲小学 李领领
教学内容
一、原地双手胸前传、接球 二、游戏：青蛙过河
教学目的
初步掌握篮球双手胸前传接球的根本技术，进一步要求传球
准确到位，让70%的学生可以做到传接球准确到位。
原地双手胸前传、接球
桃曲小学 李领领
教学内容
一、原地双手胸前传、接球 二、游戏：青蛙过河
教学目的
初步掌握篮球双手胸前传接球的根本技术，进一步要求传球
准确到位，让70%的学生可以做到传接球准确到位。
2、通过练习开展学生身体灵敏性、协调性。
3、在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，
树立自信。
4、学会和别人合作，培养集体主义及团队精神。
教学重、难点
重点：传、接球的手法和全身的协调用力。
难点：传球时,正确抖动手腕；接球时，手
触球后顺势缓冲收回。
场地
操场
器材
小篮球10个；铁环20个
课的构造
课的内容
组织教法和要求
时间
强度
开
始
部
分
课堂常规
集合整队，报
告人数。
2、师生问好。
3、宣布本课内容
和要求.
4、检查服装，安
排见习生。
组织：两列横队
×××××
×××××
Δ
要求:快、静、齐
2分钟
小
准
备
部
分
一、运球慢跑热身
篮球操
(音乐：大家一起来)
组织：同上
教法：老师领做，
口令指挥,
学生集体
练习.
要求:精神饱满，
动作舒展
5分钟
中
到位.
基
本
部
分
原地双手胸前传、接球动作方法
持球：两手五指自然分开，两拇指成“八”字形，掌心空出，手腕放松，垂肘持球于胸前。
接球:接球时，两臂自然向前伸出迎球,手指自然向前张开,拇指成“八"字形，当手触球后，两臂顺势后引缓冲，将球持于胸前。
（伸臂、迎球、缓冲）
传球：传球时，两脚蹬地，两臂迅速向传球方向伸出，同时翻腕,用拇指、食指、中指拨球，将球传出。
组织：
×××××
Δ
×××××
教法：
1、老师示范，讲解，再示范。
2、学生徒手练习，老师巡视纠错。
3、学生持球分组练习，老师巡视纠错。
4、学生体会交