幼儿教师郑秀江个人发展规划.docx

幼儿老师个人开展规划
一、自我分析 
随着社会的开展，特别是科学技术和信息技术的迅猛开展，老师职业将处于不断变化和开展之中,那种一旦成为老师就可以一劳永逸的思想和时代的开展越来越不相吻合,老师职业将成为终身开展的过程，社会的开展需要老师幼儿老师个人开展规划
一、自我分析 
随着社会的开展，特别是科学技术和信息技术的迅猛开展，老师职业将处于不断变化和开展之中,那种一旦成为老师就可以一劳永逸的思想和时代的开展越来越不相吻合,老师职业将成为终身开展的过程，社会的开展需要老师不断地自我更新知识。因此，老师专业的开展空间是无限的。我国著名的教育家吕型伟同志说:“教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新".他的这番话道出了老师职业的终身开展过程。
我们知道，根底教育课程改革,将老师的专业开展问题提到了前所未有的高度，老师的培训、学习，显得比以往任何时候都更加重要。一名老师只有经常地进展学凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、,也是老师工作兴趣、。在新理念的充实和老老师的帮助下，经过学校屡次培训，使我在工作中获得了一些成绩。在教学工作上，能有针对性地备课、备教材、备学生，并做好活动反思。当然我还有很多缺乏之处，在课堂教学上，怎样培养幼儿的兴趣,怎样开展幼儿的创造性思维，怎样和幼儿沟通交流等还有待我去学习。 
二、开展方向 
1、成为一个自信的老师：专业的自信和积极的工作状态。
2、成为一个有“感觉”的老师：能全方位地去感受幼儿。
3、成为一个“会学习"的老师，提升多种才能，如选取教育资运用教育资源的才能，设计才能,科研才能。
三、内容措施 
1、进步政治思想素质“学高为题，德高为范"这既是社会对老师的赞美，，是进步老师素质的关键。我要热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、积极向党组织靠拢,使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主人翁意识。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识，而是培养他们良好的个人品质，和积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活。使自己早日成为一名优秀班主任。 
2、丰富科学文化知识常说“要给孩子一碗水，老师要有一桶水”。而今,随着社会的不断进步,知识的不断更新开展，要求我们的老师应该是“一条流动的小溪"。幼儿老师虽然教给孩子的是粗浅的知识，但一定要是正确的、,不断更新知识，完善自己的知识构造。 
3、进步教育技能一名优秀的幼儿老师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿老师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿老师必须是一专多能。从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度，必须加强根本功的训练，尤其是绘画、手工制作、等教学技能技巧的进步。
4、安康、自强、创新，不断挑战自我的身体素质和个性心理安康是工作的前提，有了安康的身体素质才具备开展工作的根底。我应擅长认识自己、发现自己，只有自信才能自强，才能使自己的潜能、，要不断树立目的、追求成功、设计成功，更重要的是撞击成功，只有不断地撞击每一个可能成功的暗点，才能获得创新的萌动