括号的由来与作用课件.ppt

关于括号的由来与作用
现在学习的是第1页，共18页
括号的类型
小括号 “（）”
中括号 “[ ] ”
大括号 “｛｝”
尖括号 “﹝﹞”
方头括号 “【】”
又叫圆括号
又叫方括号
现在学习的是第2页，共18页
关于括号的由来与作用
现在学习的是第1页，共18页
括号的类型
小括号 “（）”
中括号 “[ ] ”
大括号 “｛｝”
尖括号 “﹝﹞”
方头括号 “【】”
又叫圆括号
又叫方括号
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括号的作用
1、在数学中，括号是用来规定运算次序的符号。
例：按制定顺序给“4×12＋24÷6”添上括号，并计算出结果。
（1）加 乘 除
（2）除 加 乘
（3）乘 加 除
（4）加 除 乘
4×（12＋24）÷6
4×（12＋24÷6）
（4×12＋24）÷6
[ 4×（12＋24） ] ÷6
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2、括号在语文中的作用
①只注释和补充说明句中一部分词语的叫句内括号。
如：猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘下来。
【注】句内括号内的文字末尾不能用句号；但可用问号或叹号。
。
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②补充和注释全句的叫句外括号。它放在正文的句末点号之后。
例：他培育了许多香花，繁殖和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里的一只没有妈妈的小虎，每天用牛奶喂它。）
【注】句外括号里的注释如是一句话， 句末可用点号。
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③对生字注音可用圆括号，对多音字注音用方括号等。
扇 [shān ]动
扇 [shàn] 子
翅膀（chì bǎng）
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④序次语用括号。
⑤表示表示插入的词语用括号。
⑥交待时间、地点或文章出处要用括号。
⑦订正或补充的词语要用括号。
例：朱熹，字元晦，南宋徽州婺源人（现在江西省婺源县人）。
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括号的由来
1、最早出现的括号是小括号“（ ）”，于1544年出现。
2、直至17世纪，中括号“[ ]”才出现于英国瓦里斯﹝1616─1703﹞的著作中；
3、括线则由1591年韦达﹝1540─1603﹞首先采用；
4、大括号“{ }”则约在1593年由韦达首先引入；至1629年，荷兰的基拉德采用了全部括号，18世纪后开始在世界通 用。
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括号也是一种标点符号，你能凭记忆写出多少种标点符号呢？我们来试一试吧！
写一写
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标点符号
冒号（：）
逗号（，）
顿号（、）
句号（。）
感叹号（！）
问号（？）
省略号（ ……)
破折号（——）
书名号（《》）
引号（“ ”）
分号（ ；）
你还有补充的吗？
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一、按规律填数。
（1）64、48、40、36、34、（ ）
（2）5、9、13、17、21、（ ）
（3）4、9、16、25、36、（ ）
（4）3、2、5、7、12、19、（ ）
（5）7、4、14、8、21、12、（ ）、（ ）
做一做
33
25
49
31
28
16
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二、在○里加上适当的运算符号或括号，使等式成立。
5 ○ 5○ 5 ○5○ 5=10
5 ○ 5○ 5 ○5○ 5=10
5 ○ 5○ 5 ○5○ 5=10
5 ○ 5○ 5 ○5○ 5=10
5 ○ 5○ 5 ○5○ 5=10
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参考答案
(5－5)×5+5+5=10
(5－5) ÷5+5+5=10
5×(5 －5)+5+5=10
5×5 －5 －5 －5=10
(5 ÷5+5 ÷5) ×5=10
(5 ×5+5 ×5) ÷5=10
55 ÷5 －5 ÷5=10
现在学习的是第13页，共18页
名侦探N先生，来到S湖度假。
　　这天，他和平时一样出去散步。当时的气温是零下5度。
　　这时，突然有个浑身湿漉漉的人，喘吁吁地从树林中出现。他对N先生说：“我的朋友跳进湖里，凝结的冰突然破裂了，我吓了一跳，跟着跳了下去，可是已经见不到人影。请你快来，叫人来帮忙。”
数学小侦探
现在学习的是第14页，共18页
于是，N先生马上和旅馆联系，请驻守警员和村民来帮忙。大家一起朝出事地点走去。
　　他们走了一公里半路，看到了冰上的裂洞。
　　N先生把视线转移到那人身上，说：“虽然不知道是何理由，但是，你就是那位杀害朋友的罪人。你以为我看不出你的破绽吗？