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注重学生良好习惯的养成
好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，学生能否养成良好的学习习惯，对他们的成功和否至关重要。 在这个竞争的时代，家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”，有良好的学习习惯是学生获得注重学生良好习惯的养成
好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，学生能否养成良好的学习习惯，对他们的成功和否至关重要。 在这个竞争的时代，家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”，，为了学生的安康成长和终身的幸福,老师需高度重视学生良好学习习惯的培养.
学习习惯是指学生在长期的学习理论过程中逐渐形成的不需要意志努力和监视的自动化行为倾向。古今中外的教育学家、:“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”首先我们想到的是如何培养学生良好的学习习惯,一个人养成了良好的习惯，对他的生活，学习和工作都大有好处。而良好的学习习惯那么是他们顺利进展学习活动的保证，培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操，应从“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中逐渐养成。良好的习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的珍贵财富.
古人云：“予人以鱼,不如授人以渔。"老师在传授知识的同时，如能在培养学生学习的习惯上下功夫，既可进步学生的学习程度，也可进步自己的教学程度，到达双赢的效果。那么，怎样培养学生的良好学习习惯呢？我有以下几点看法，提出和大家共同讨论.
第一、要从小节开场，，学生养成良好的学习习惯，必须从细节开场，在教学中，有许多的“细节”，诸如坐的姿势，读书的姿势，答复以下问题的声音要响亮等等，老师在教学中要注重把这些细节养成好的习惯，《老子•道德经》中有这样一句话:合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土;千里之行，。习惯是经过重复或练习而形成的自动化了的行为动作,它不是一朝一夕就能形成的，而是必须有一个过程,要养成良好的学习习惯，需要不断强化，需要持之以恒地浸透。久而久之，学生的习惯就自然形成了.
第二、。激发起学生的兴趣， 学习就会积极主动， ， 主要在于老师如何引导学生， 充分调动学生对学习的积极性和主动性， 进而能创造性地学， 最终到达优化课堂教学和进步教学效率的目的。课程改革的今天，应多方面激发学生学习的兴趣，挖掘学生兴趣的潜在因素。做到一上课就紧紧地抓住学生的注意力， 激起学生的兴趣， 使他们很快进入 “最正确学习状态”。学生的学习兴趣越浓，自学的积极性就越高。 激发兴趣就是要把学生已经形成的潜在学习积极性充分调动起来。
第三、培养学生的自信心。信心是进取心的支柱，是有无独立工作才能的心理根底。自信心对孩子安康成长和各种才能的开展，都有非常重要的意义。重视和保护孩子的自尊。多赞许,少责备，有助于进步孩子的自尊心，因为有高度自尊心的孩子，对自己所从事的活动充满信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿参加集体活动，认为没人爱他,缺乏自信。平时多创设培养孩子自信心的环境,让孩子在潜移默化中“自信”起来。平时，遇事常对孩