XX端午节亲子活动方案(共6页).docx

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XX端午节亲子活动方案
　　今年端午节我了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”
　　幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。
　　“包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?”
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　　5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
XX端午节亲子活动方案二：　　一、背景材料：
　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
　　二、主题目标：
　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
　　三、环境创设：
　　1、 科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
　　2、 美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
　　3、 阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
　　4、 表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
　　四、家长工作：
　　1、 和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
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　　2、 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
　　3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
　　4、 参加班级的包粽子活动。
　　五、活动安排：
　　活动一 端午节的风俗和来历
　　目标：
　　1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
　　2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
　　幼儿表现：
　　当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
　　活动二 艾草和菖蒲
　　目标：
　　观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。
　　幼儿表现：
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　　班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫