过程中出现的一些问题,肯定要把握好科学发展观这条正确的理念,不能一味的根据自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教化我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力气,才能有长期的发展。
三、要不断的学习和提高自己
加强自身学习、自我修养。一学来,我们不怕吃苦,不懈努力,争做模范,起好带头作用,发扬了奉献精神。;求真务实,开拓创新;,努力践行诚信教化,终身学习的要求,信任教化的明天会更好! 总之,作为老师,通过学习,要进一步坚决共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会给予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇,在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路,努力推动科学发展观在我校的深化实行,推动我校教化事业的又好又快发展。
老师个人学习总结(三)
一、思想方面:
我能够主动参与政治学习,深化学。关切国家大事,拥护党中心的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教化目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;关切学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。酷爱自己的事业。主动的投身到工作之中去。主动的参与了学校组织的校本培训使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。
二、教学方面
作为一名九年级老师我仔细的向老老师学习,学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法,不断的提高自己的业务水平。面对毕业班,我深感压力之大, 为了上好一节课,我常常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有阅历的老老师探讨教学环节。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我主动的制作多媒体课件,复习阶段,我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上,使学生有个清楚的复习印象。 因为时间的紧促和升学的重任,我基本上每周都能利用辅导和早读的时间,给学生加强一些课外的阅读练习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导,给他们进行强化训练。
三、德育工作:
始终以来,我能时刻牢记;爱岗敬业;和;为人师表;的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设。与其他班主任一样,常常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生状况或晚自习状况进行突击检查,常常性、随意性地视察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性驾驭第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成,同时发挥老师的言传身教之示范效果。作为毕业班的班主任,我还得考虑学生的升学,常常性与家长取得联系,主动做好合力教化工作。有力协作了对学生的刚好教化和督导。功夫才会不负有心人,我们班的中考最终取得了优异的成果。
四、个人学习: 
主动学习各种教化理论,不断的充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。坚持向老老师学习,本学期共听课30节,参与了5次教化教学理论讲座,坚持做好读书
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