中班科学轮子.doc

中班科学:轮子
活动目的：　　
1、通过自身探究和理论，感知轮子是圆形的;可以由多种材料制成,它会滚动.　　
2、引导幼儿耐心细致地观察,理解生活中许多东西都装有轮子，通过尝试、比较，体验轮子能省力，体验发现的乐趣。　　
3、 中班科学:轮子
活动目的：　　
1、通过自身探究和理论，感知轮子是圆形的;可以由多种材料制成,它会滚动.　　
2、引导幼儿耐心细致地观察,理解生活中许多东西都装有轮子，通过尝试、比较，体验轮子能省力，体验发现的乐趣。　　
3、鼓励幼儿互相合作、积极交流，激发探究问题的兴趣.　　
活动准备:　　
1、各种各样带有轮子的玩具、实物；各种积木、物品（书)、相关图片。废旧纸盒、瓶盖、剪刀、双面胶、画笔、画纸　　
2、活动前让幼儿在日常生活中寻找带有轮子的各种东西。　　 （精品文档请下载）
活动过程:　　
1、导入，，感知轮子是圆形的，可以由多种材料制成，会滚动。　　
*老师：小朋友，今天老师为你们准备了许多好玩的东西，待一会儿要请你们玩一玩，你可以一个人玩，也可以两个人玩，还可以几个人玩。玩的时候可以的什么，你是怎么玩的，你发现了什么。　　
＊幼儿分散玩耍、探究,老师参和指导，。　　 （精品文档请下载）
2、谈话：　　
*组织小朋友和邻座交流一下：两人手上拿的东西有什么一样或不同的地方。　　
提问：谁来告诉大家,刚刚你玩了什么？怎么玩的？有什么发现？你如今手上拿的是什么？他们有什么地方不一样？　　
＊引导幼儿讲述总结，知道轮子是圆形的，会滚动,轮子还可以由多种材料制成。　　 （精品文档请下载）
3、第二次探究　　
*老师:下面我们来做个游戏，我这儿有许多书，我想请小朋友把这些书从教室的这边送到那边，，看谁想的、用的方法最多，你们可以自己去找朋友一起想方法送书。