死，而是在工作完成了非常之一就让领导检阅一番，然后再不断进展改正。
在学生工作方面，我还是一名新手，我凭借的只是从学长学姐那里偷师来的一些经历。我更须要实实在在的经历，而这种犯下错误并加以检讨和自我分析的过程不失为一次别样的成长。在我看来，检讨书的意义不是给教师看的，而是犯错者的一次自我成长。我不太懂得如何大说自己的错误，大说自己是怎么样的。然而，我懂得通过自己犯下的一次次错误中，找到解决错误和幸免一样错误的方法。要成长，我就不得不付出心理上的代价，我不得不用更多的时间去思索学生工作对于我的意义所在。还有，我也在这个过程中懂得自己只是个个体，更重要的是我们的团队和集体
对于我们这些院两委干部来说，比我们个人更重要的利益方就是我们学院。我们要以学院的荣誉为荣，不管为学院做出多少努力，那都是我们应尽的义务，那也是我们自己的选择。而我们收到的回报就是我们自我的成长，我们比其他学生多了一些熬炼的时机，多了一些成长的可能。我们的付出将换来更好的收获，或许其中会有不少不满、愤怒之类的负面心情伴随着。我们学会相互体谅，学会共情，当然不是那么简单的，然而那却是我们必需学会的。我作为其中最弱小的一者，我要付出更多的努力，方能取得较好的成果，用成果证明自己的实力。
这归根究底是一个纪律问题，原来很简洁的参加一次会议即可，我却把问题变得困难化。我们从小学着当个乖孩子，纪律早已烂透在我们每个人的心里。遵守纪律那么是我们大学生必需具备的素养，纪律就是定下的规则，该怎么做就怎么做，来不得半点马虎。严格依照行文规定行事，规章流程就是其中的规那么，没有什么可以逾距的。这么些年来，我对于纪律都是比拟遵守的，有时也会对一些产生逆反心理。老诚实实做人，规规则矩做事，本就是我的人生哲学之一。一些意外的发生，能够让我更加留意自己的言行，更好地处理自己可能面临的困局。
我不想对自己这次的错误做过多的检讨，因为我往往会在过多的检讨中更迷失自我，甚至对我自己所犯的错误产生反面的想法。对于错误的相识，我素来都会停留在实质的局部，而后向心里的深处探一探，精神层面的分析不是特别透彻。想来是我对于政治理论学习不够深化，从而思想相识就不够广泛。我
篇三：3000字检讨书
检讨书
(留意：此文为3000字无假离校的检讨书，可依据各自不怜悯况稍作修改，对于大学生常用的来说，根本上可以通用了。)
敬重的于***导员〔教师〕：
首先我怀着愧疚和后悔的心情为前些天犯下的错误向您表示深刻的悔过。前几天由于自己的懒散和冲动在不请假的状况下擅自离校了，造成了紧要的影响。经过教师的教育，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地歉疚和担心。早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，应当自觉的遵守学校的规章制度。然而此时此刻，我却违反了。
介绍事情经过........〔遵照自己的心情，及犯错的紧要程度和教师的心情，简洁或者具体写下事情经过，留意要有心里描述哦~〕
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来躲避，只会使自己越陷越深。推卸责任简单变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去变更了。擅自离校，不是一件小事。我觉得自己的行为辜负了教师对我的谆谆教育，奢侈了教师的精力和时间，我实在是不该。我深刻地反省自己的错误，我觉得特别愧疚，反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不待时的事情，为了更好的相识错误，也是为了让教师你能够坚信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
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