《国画》课程教学大纲.docx

《国画》课程教学大纲
课程代码(COURSE CODE)
307BA2W21
课程名称(COURSE TITLE)
国画
课程性质(COURSE CHARACTER)
学科必修课
学分(CREDIT)

周数(WEE素养，德、智、体、美、 劳诸方面全面发展，培养终身学习的能力，以适应社会发展需要和行业发展对未来教师的需要，
课程目标对毕业要求的支撑关系表
毕业要求
毕业要求指标点
课程 目标1
课程 目标2
课程 目标3
课程 目标4
课程 目标5
毕业要求
方向和高尚的道德品质， 坚持立德树人和依法执 教，展现良好的教育理想 和教育情怀。

立志成为有理想信念、有道德情 操、有扎实学识、有仁爱之心的 合格人民教师。
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毕业要求
2 .拥有广博的知识面，熟 练掌握和运用学科专业 知识、基本技能及现代化 教学手段,有效开展小学 语文（数学）等学科教学 工作，教学过程中注重培 养学生的学习习惯和学 习能力，能够成为小学语 文（数学）骨干教师，发 挥示范性作用。
理解小学教育工作的意义，认同 小学教师的专业性和独特性。
毕业要求指标点2. 2
能够通过相关课程学习树立正 确的教育观、教师观、学生观， 做学生发展的引路人。
毕业要求指标点2. 3
具有良好的从教意愿，对投身基 础教育教学工作富有使命感和 责任感。
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毕业要求
和学习特点，全程育人意 识强、效果好，熟练掌握 小学班级管理知识与技 能

了解中国传统文化以及中华文 明发展概况，拥有广博的知识 面，具有基本的人文、科学和艺 术素养。
毕业要求指标点3. 4
能够理解和应用学习科学相关 知识，整合形成学科教学知识， 初步习得基于核心素养的学习 指导方法和策略。
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毕业要求
视野，练就问题意识，掌 握专业表达，能够主动进 行教育教学反思，针对教 育教学工作实践需要开 展研究并取得一定研究 成果。
毕业要求指标点4. 2
具备扎实的教学基本功，掌握组 织有效教学的具体方法和教学 设计的具体要求。
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毕业要求
毕业要求指标点
课程 目标1
课程 目标2
课程 目标3
课程 目标4
课程 目标5
毕业要求
专业发展的意识与能力， 能科学合理地制定个人 发展计划，持续汲取国内 外小学语文（数学）教育 教学的新理论、新方法， 促进专业水平不断更新 与发展。
5. 3能够主动尝试运用信息技 术支持学习设计和转变学生学 习方式，积累初步信息化教学经 验。
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三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写）
知识单元
对应课程 目标
知识点
预期学习成效
实现环节
学时
1、中国画理 论基础
课程目标
1、2、3
中国画概述（写意的艺术观）
掌握以线为主的中国笔墨观
掌握程式为主的高度意匠
认识中国画的工具材料
体验中国画的笔墨
掌握中国画色彩搭配的原理
课堂教学