2021幼儿园骨干教师培训计划.doc

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幼儿园骨干教师培训方案
幼儿园骨干教师培训方案
依据国家教育和法规 , 根据第三次全国教育工作会议提出的根底教育实施
以培养创新精神和实践能力为核心的要求 ,从我县幼儿园骨干教师素。
,提高学员主持或独立开展教育科研的能力 ,撰写论文
能在无锡市级以上刊物发表或交流。能在幼教领域内运用科学的测评技术 ,进行各种类型的教育教学评价。
三、培训对象 :
幼儿园骨干教师培训对象为 :在职幼儿园教师中有培养前途的中青年教师 ,具体条件为 :
。
。
。
四、培训内容 :
为实现培训目标 ,根据 ?中小学教师继续教育规定 ?的有关要求及培训对象现有条件和根底 ,幼儿园骨干教师培训设置集群模式课程 ,其内容由五个板块构成。
:着眼于提高培训学员的职业道德和教育教学理论水平 ,开拓
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视野 ,更新知识能力结构 ,增强其自我开展能力。 学员在集中理论辅导的同时 ,还应在导师指导下进行广泛而有针对性的自学 ,利用各种途径收集资料 ,为课题研究打下根底。
:着眼于提高培训学员实施素质教育的能力 , 加强理论指导教育实践的能力 ,向优秀幼儿园、优秀教师学习 ,交流经验 ,取长补短 ,为形成各自的教学风格和教学特色打好根底。
:着眼于提高培训学员的计算机根底知识和操作技能 ,不同程
度地掌握用计算机进行辅助教学和开展教育科研的能力 , 提高获取和使用现代信息技术的能力 ,为教育、教学、科研效劳。
:着眼于提高幼儿教师的科研意识和研究能力 , 善于反思性的总结实践经验 ,不断增强创新能力 , 学员从自己的教育教学实践出发 ,结合当前幼教改革的热点选择或自带研究课题 , 在导师指导下确立课题。
5、思德修养
具体课程名称如下：
教育教学：
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实践与考察：
、说课、评课
、评课、说课
、思路及艺术、现代教育技术、课题研究、师德修
养
五、培训形式 :
幼儿园骨干教师的培训形式强调开放性、多样性和创造性 , 具体做法为 :
“四个结合〞 :即集