初二物理上册知识点总结.doc

一．长度的测量:
1、长度的测量是物理学最根本的测量，也是进展科学探究的根本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。
2、国际单位制中，长度的主单位是 m ，常用单位有千米（km），分米（dm)，厘米（cm),毫米（mm），微米 (μm)，有振动不一定能听见声音；
4、声速：物体在每秒内传播的间隔 叫声速,单位是m/s；声速的计算公式是v=；声音在空气中的速度为340m/s;
三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）
1、听见回声的条件:（老师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声和回声重合）;
2、回声的利用：测量间隔 （车到山,海深,冰川到船的间隔 ）；
四、怎样听见声音
1、人耳的构成:人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成;
2、声音传到耳道中,引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；
3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；
4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）;骨传导的性能比空气传声的性能好；
5、双耳效应：生源到两只耳朵的间隔 一般不同，因此声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声)；
五、声音的特性包括:音调、响度、音色(这是乐音三要素）
在响度和音调相近的情况下主要通过音色来判断发声体
1、音调：声音的上下叫音调，频率越高，音调越高（频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；
振幅:物体在振动时偏离原来位置的最大间隔 。)
2、响度:声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度]越强；听者距发声者越远响度越弱；
3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能一样，但音色却一定不同；（区分是什么物体法的声靠音色)
注意：音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立；
六、超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围:20Hz~20000Hz，高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;
2、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；
七、噪声的危害和控制（四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废物污染）
1、噪声：（！）从物理角度上讲物体做无规那么振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，但凡阻碍人们正常学习、工作、休息的声音和对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
2、乐音:从物理角度上讲，物体做有规那么振动发出的声音；
3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；
4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害安康；0dB指人耳刚好能听见的声音；
5、控制噪声：（1）在生源处较弱(安消声器）；(2）在传播过程中（植树。隔音墙）（3）在人耳处减弱(戴耳塞）
八、声音的利用
1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精细仪器；超声波根本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向）制作（声纳系统）
2、传递信息（医生查病时的“闻",打B超，敲铁轨听声音等等）
3、声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生）
第二章 光的传播
一、光源:能发光的物体叫做光源。光源可分为1、冷光源(水母、节能灯）,热光源（火把、太阳）；2、天然光源(水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;3、生物光源（水母、斧头鱼）,非生物光源（太阳、灯泡）
三．光的传播
1、光在同种均匀介质中沿直线传播；
2、光的直线传播的应用:
(1）小孔成像：像的形状和小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）
（2）取直线：激光准直(挖隧道定向）;整队集合；射击瞄准;
（3)限制视线:坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目;
（4）影的形成:影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间)
3、光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;
三、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度；
2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s；
3、光在水中的速度约为c，光在玻璃中的速度约为c；
4、光年:是光在一年中传播的间隔 ,光年是长度单位；1光年≈9。46×1015m；
注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中