此次县学前教化宣扬月材料围绕宣扬月的主题，从教化性质、课程设置、教学方式等方面介绍了幼儿园和小学的不同。强调了幼小连接的必要性，同时供应了如何帮助孩子度过“幼升小”的“断奶期”的详细做法，最终请家长、幼儿园要共同努力，重视幼小连接，要做到“孩子就是孩子;信任孩子有自我成长的力气;主动的看法会帮助我们，也会帮助孩子们;适应是一个过程，要允许孩子入学有个适应过程”
我园将以此次发放宣扬材料为契机，围绕宣扬活动的主题，通过家长会、家长园地、致家长的一封信等为家长供应一些幼小连接的留意事项、策略、方法等。在园内可通过主题教化活动帮助幼儿相识文具、整理小书包，同时组织幼儿参观小学，实行幼儿园、小学联谊活动，激发幼儿上小学的愿望。信任我们的爱心接力会让孩子们从各方面做好打算，顺当适应小学生活。
全国学前教化宣扬月宣扬活动总结3
5月20日-6月20日，是教化部自20__年开展全国学前教化宣扬月活动以来的第10个宣扬月，今年的主题是“砥砺十年奠基将来”。5月21日，20__贵州省学前教化宣扬月在遵义启动。
据介绍，近年来，我省高度重视学前教化，学前教化事业实现了快速健康发展，多次获得中心及教化部领导的确定和表扬。在快速发展的同时，部分幼儿园严峻的“小学化”现象对幼儿身心发展产生了巨大损害。宣扬月活动旨在引导广阔老师和家长树立科学理念，敬重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学打算教化贯穿幼儿园教化的全过程，为幼儿今后的学校生活做好打算，为其终身发展奠定良好素养基础。
启动仪式上，遵义市幼儿园和小学的老师和孩子们带来了精彩的节目表演，幼儿园及小学教化专家向现场观众解读了教化者如何做好幼小连接工作，与会代表还对遵义市试验幼儿园将入学打算渗透生活活动、嬉戏活动、教学活动进行实地观摩。
据悉，宣扬月启动后，全省各市州、县将开展形式多样的学前教化宣扬月活动，通过开展公益讲座、专家访谈、开放日、家长讲座等多种活动，向全社会宣扬正确的儿童观、教化观。同时，组织幼儿园和小学广泛参加，同步开展宣扬活动，促进幼小协同，双向连接。
全国学前教化宣扬月宣扬活动总结4
由省教化厅主办，西宁市教化局承办的20__年青海省学前教化宣扬月启动仪式在西宁
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