道路也将面临各种坎坷与挑战。新事物必定有其不足之处,我们在利用电子书包的同时,也在为其不断改进出谋划策,与其说老师学生是电子书包的运用者,不如说我们的学习生活与科技共同进步。
随着时代的发展和科技的进步,信息技术与我们的教化教学工作的联系越来越亲密,对我们工作也起到了越来越大的作用。合理利用科技,老师从一个学问的传授者渐渐转变为解惑者。信任在不久的将来,电子书包肯定会在我们师生间普及,学生将得益于其便利和趣味,老师的工作也会更加轻松。
集中研修立刻就要结束了,在我的努力下我的作业得到了指导老师的认可,得到了优秀等级,我很兴奋,对研修也有种恋恋不舍的感觉,分散研修期间仍旧有很多学习任务要完成,这让我又充溢了期盼。感谢远程研修,让我在老师的道路上进步的更快。
远程教化培训学习心得体会3
远程培训,点燃了我们教化志向的火把,催我们前行,激励我们在教化这篇沃土生根发芽。远程培训给我们的教化教学生活带来勃勃朝气。远程培训给我们供应了这一契机,让我们从今不再迷茫。
通过前几天学校组织师德师风教化的学习活动,使我进一步相识到作为老师在新时期的素养要求,下面简洁谈谈几点体会:
一、敬岗爱业,要酷爱教化事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心
既然我们选择了教化事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,主动进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
二、加强政治学习,不断提高政治素养
自己应当系统地学习《义务教化法》、《中华人们共和国老师法》、《老师资格条例》等法律法规文件,根据《中小学老师职业道德规范》严格要求自己,奉公遵守法律,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教化事业,为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成果区分对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐性、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特殊对那些学习特困生,更是要“特殊的爱给特殊的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐性,对学生微小之处的好的变更也要擅长发觉,并且多加激励,培育学生健康的人格,树立学生学习的自信念,注意培育他们的学习爱好。
四、孜孜不倦,主动进取
有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素养,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进,孜孜不倦的学习,主动进取,开拓新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻打算着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”。
五、以身作则、领先垂范
老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,老师一言一行,一举一动,学生都喜爱仿照,将会给学生带来一生的影响,因此,老师肯定要时时到处为学生做出榜样,凡是老师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
总之,作为一名人民老师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己
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