皇帝的新装 (2).doc

《皇帝的新装》导学案
学习目的：
1、掌握字词、理解作者和主要作品和童话的有关知识，学习通过人物描写、运用恰当的修辞、合理的想象提醒作品主题。
2、训练想象才能，培养创新精神。培养学生合作意识和才能.
3、通过人物的心理和语言体《皇帝的新装》导学案
学习目的：
1、掌握字词、理解作者和主要作品和童话的有关知识，学习通过人物描写、运用恰当的修辞、合理的想象提醒作品主题。
2、训练想象才能，培养创新精神。培养学生合作意识和才能.
3、通过人物的心理和语言体会封建统治者的愚蠢和虚伪。 注入无私无畏、敢于说真话的精神养料。
童话知识理解：
童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想像、梦想和夸大来塑造形象，反映生活，对儿童进展思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然和家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
作家作品
安徒生（1805~1875)，19世纪丹麦文学的代表作家。生于鞋匠家庭，童年生活贫困。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。1835年开场写童话,共写了一百六十余篇。在《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》等篇中，作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，挖苦统治阶级的专横愚昧，反映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。作品想像丰富，情节生动，语言朴素.
预习练习题
1、读一读下面的词语注音并练写几遍。
夸耀 滑稽 陛下 头衔 御聘
恩赐 爵位 钦差大臣 骇人听闻
2、多音字注音
更衣（ ） 附和（ ) 自称( ）
更多（ ) 和面（ ) 相称( ）
3、全文围绕皇帝的那件“新装”写了哪几个片段？
课堂考虑题
1、主人公—-皇帝已粉墨登场