高山流水
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悟“知音”
知音，就是和自己 心意相通的人
寻“知音”
主要内容
初读课文
，读后小组合作扫除文字障碍；
，归纳文章高山流水
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悟“知音”
知音，就是和自己 心意相通的人
寻“知音”
主要内容
初读课文
，读后小组合作扫除文字障碍；
，归纳文章内容。
画眉的真正知音到底是谁呢 ？
少年
画眉
知音
老人
？
明“知音”
观众及老人是如何评价画眉叫声的呢？
少年的评价与观众及老人相同吗？
仔细品味课文第3-17自然段，看看少年与老人及观众对画眉的看法有何不同.
明“知音”
对比品味
老人
少年
画眉的歌声
悦耳动听
忧愁痛苦
画眉的生活
舒服自在
惶恐不安
画眉的内心
哑然怔住
自由啼鸣
老人对画眉的爱：物质（表面）
少年对画眉的爱：精神（内心）
明“知音”
真知音
做“知音”
？
？
笼中的沉思……
笼中的沉思
笼中的沉思
笼中的沉思
做“知音”
主 题
我们要放鸟归林，珍爱动物，做动物的真正知音，做到人与自然和谐处！
歌声 悦耳动听 忧愁痛苦
知音 生活 舒服自在 惶恐不安
内心 哑然怔住 自由啼鸣
放鸟归林
珍爱动物
和谐相处
板书设计
老人 少年
谢
谢
大
家
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