教师心理健康论文学生心理健康的影响.doc

老师心理安康论文学生心理安康的影响论文:老师心理安康对学生心理安康的影响
随着社会经济的开展和科学技术的进步，人类的心理安康越来越受到社会的关注，为了预防和治疗人体的身心疾病，维护其身心安康，各类心理辅导、心理保健、心理治疗、心理咨询等机他律到自律的过程。所以老师对学生的要求评价对学生来说是至关重要的.（精品文档请下载）
（三）老师有了安康的心灵，才能承担教书育人的重担。
学高为师,身正为范。老师无论在哪个方面都应该是学生的楷模，给学生以积极、正面的影响。职业要求我们，在品德上、人格上、行为上、,,也有七情六欲，也有烦恼，也会做错事，但在学生面前，我们都要高度小心的约束自己，不犯错误，不把个人的问题带到学生的面前。老师假设没有一种良好的心态去面对和处理自己个人生活中的各种矛盾冲突和工作中的各种压力，那么难于为学生起到积极的表率作用。
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老师在教学的过程中会遇到许多成绩不好的学生,有时老师就会不由自主地去指责他们；因为我们有许多理由去这样做。我们可以说：这是恨铁不成钢，这是对他负责任，最重要的是你已经付出那么多，他都没有进步,让你有很强的挫败感。所以我们批评、，不信任他，双方的间隔 立马就变得遥远，,那么也就是他的工作真正失败的时候。一个老师面对挫折仍然以积极和乐观的心态对待工作和学生,那就是他成功的根底了.（精品文档请下载）
二、老师不安康的心理对学生的影响
（一)老师不安康心理导致学生怕读书。
我们每一个人的心理，都不可能处于非常安康的状态，因为每一个人都会遇到烦恼、挫折、失败或不顺心、不如意的事。因此，我们的心理也就会在安康和不安康之间波动，躯体有安康、亚安康和不安康的状态，心理也同样具有这些不同的状态。工作中，一旦遇到学生不听话，业绩不如其他老师的时候，我们的心态多半会是亚安康状态，表现为心烦、焦虑、沮丧、,出现骂学生、指责家长、摔书撕本子的现象就比较多了，老师不安康的心态给学生带来的危害会感受更深。哪一个老师没有经历和体验过这些呢？就象医生见惯了各种病人变得麻木不仁一样，老师对自己的各种情绪反响也变得习以为常,觉得再正常不过了。孩子们从渴望上学到厌倦，害怕上学,这里面有不少是我们老师的责任。
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（二）老师心理假设不安康，还可能给学生带来各种心理疾病。
例：一个性格内向的高一男生，刚进高中不久，由于语文老师要求背的课文没有背到,被语文老师骂了一顿。记得当时语文老师骂他怎么这么笨啊，后来多有几次背不出来课文,被语文老师打了一耳光，这个学生当时哭着走了。这件事似乎也到此完毕了，但是他给学生带来了什么后果呢?（精品文档请下载）
开场这位学生无故缺课，后来一上语文课他就害怕，一害怕就更不去上语文课，到后来什么课他都不去了，一看见老师就害怕，这个学生最后也不敢去上学了，心情压抑、焦虑。直到我感到问题严重时，这位学生已患上心理疾病（焦虑症），后来辍学.（精品文档请下载）
（三)轻一点可能造成心理问题：自卑、厌学、仇视、暴力、孤僻、胆小等。
美国心理学家吉诺特博士在谈到老师的作用和影响时，说了一