苏教版五年级劳技上册教案.docx

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2020年苏教版五年级劳技上册教案
我的新家我做主
教学内容 我的新家我做主
；积极参与家庭规划和建设 .
了解日常生活中的家用电器；认识它们不同的种类和品文档
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作业设计
板书设计
（场地设计）
课后反思
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家用电器的规范使用
教学内容 家用电器的规范使用
1、使学生懂得家用电器与电之间是密不可分的关系；两者
之间缺一不可.
教学目标
2、教育学生在日常生活中学会正确使用家用电器的方法 .
3、培养学生的自立能力.
教学重点 学会正确使用家用电器的方法
教学难点 安全用电
教学准备 课件
课时安排 1课时
备课时间
教 学 过 程 二次备课
一、导语：
小朋友；你们家里都有哪些家用电器？它们能做什么？
师小结：电视机能听歌、看动画、看新闻；洗衣机能洗衣服；冰箱能保鲜水果；电磁炉能做菜；电饭锅能做饭等；它们是我们生活中必不可少的家用电
器；如保正确使用它们呢？老师教你几招.（板书课题）
（教学意图：提问法引入新课；培养学生对常生活的观察能力；及语言表达能力.）
二、新授：
1、使用电风扇时；要注意什么？
师小结：使用电风扇时；千万不要把手伸进扇叶
里.
（教学意图：培养学生养成观察的好习惯；学会保护自己.）
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2、洗衣机运转时；要注意什么？
师小结：洗衣机运转时；不要把手伸进洗衣桶里 .
（教学意图：提高学生在家时；养成自救自护的
能力.）
3、看完电视时；要注意什么？
师小结：看完电视时；一定要拔掉电源！
（教学意图：培养学生安全第一的重要性）
4、讨论：小明用铁钉直接接触电源插座；对吗？
10分）
（教学意图：培养学生辨别是非的能力）三、教师小结：
家用电器给我们的生活带来了许多的方便；但使用不当也会给你带来伤害；因此；安全用电一定要牢记心中.
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作业设计
板书设计
（场地设计）
课后反思
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家用电器的发展
教学内容 家用电器的发展
培养学生创新意识；尝试对家用电器进行大胆设想和改进.
了解日常生活中的家用电器未来发展趋势.
采用学生上网查找资料的研究方式；调查一种家用电器
教学目标
的发展历史.
通过调查、讨论、上网等活动；提高学生搜集和处理信息的能力.
了解日常生活中的家用电器；认识它们不同的种类和性
教学重点
能；掌握相关知识和技能 .
学生掌握调查研究的方式；有效解决家用电器规划中的
教学难点
实际问题.
教学准备 课件
课时安排 1课时
备课时间
教 学 过 程 二次备课
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谈话激趣；导入新课
我们的生活水平不断提高；家里添置了许多家用电
器；说说你家有哪些家用电器呢？
学生交流.
随着科技发展；越来越多的家用电器出现了；他们具有强大的功能；大大提高了我们的生活质量.
学习探究；掌握家用电器的分类方法.
（1）出示各种各样的家用电器
你们能说一说这些家庭常用电器的名称吗？
能为他们分类吗？比如按用途分类等等 .
（2）“填一填；写一写”
你还能用其他方法给家用电器分类吗？比如；按照家用电器摆放的地点进行分类？（2）归纳指导.
实践操作；合作调查.
（1）教师谈话：家用电器发展很快；每种