2019年小班下学期个人总结.docx

2019年小班下学期个人总结.docx2019 年小班放学期个人总结
小班放学期个人总结优选
时间飞逝，转瞬间，一个紧张而又充分的学期又过去了。回顾
这学期，在各位领导力发展方面：
我认真组织少儿的每一次活动，培育少儿优秀的学习习惯，让
少儿能主动学习，多给他们表达的时机。每个孩子都愿意讲、也会讲。
上课时注意力集中，认真踊跃的参加各项活动。每一次的教课活动，
我都让孩子举手回答下列问题。 在一次次的鼓舞下， 很多小朋友都能集中注意力了。当老师发问时， 有些小朋友会用求援的目光看着我们，这
时我们给孩子一个鼓舞的目光时， 孩子就能英勇地举起小手。 平常我
们常常组织少儿一同讲故事、 念念儿歌，所以我们班少儿表达能力较强，能英勇叙述自己的想法， 能正确表达自己的建议平常不怎么张口
的小朋友也变得很开朗爽朗了。
三品道德为和感情的发展：
我常常讲一些小故事让少儿认识小朋友之间应当团结、平常及
时发现一些好的行为等， 如：相互帮助扣扣子、穿鞋子等。实时夸奖，
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2019 年小班放学期个人总结
逐渐形成相互帮助的优秀道德， 关于能主动帮助小伙伴的小朋友， 我们都即便赐予必定和夸奖， 鼓舞其余小朋友像他们同样。 慢慢地爱帮
助他人的小朋友也多了。看到这些场面真的很快乐 ! 可是有些小朋友善欺凌他人，比如：铭霖、华艳等有时会欺凌其余小朋友，会有小朋友起
诉说他们有打人、抓人了。于是一段时间我们对他们进行留神、察看，发现不好的行为实时让他们更正， 关于他们出现好的行为既是赐予夸奖，尽量让他们少出错误。
四保育工作方面：
这学期老师对孩子照料的体贴入微。从对杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午睡后叠被子、打扫卧室都能做到仔细周祥，都能看到她繁忙的身影。保证了我们班小朋友能在洁净、洁净的环境中成长。
五家园互动工作方面：
家长是教师的重要合作伙伴， 少儿教育离不开家庭教育， 所以，
我们本着尊敬、同等、合作的原则展开家长工作，本学期展开了一系
列丰富多彩的活动， 增进了家长对少儿园工作的理解和支持。 我经过
家校通、互写亲子家园、创办家长园地等形式，促使家长对少儿园工
作的认识和支持， 帮助家长认识少儿在园的生活、 学习状况和少儿园
的教育目标、计划等，更新家长的教育观点、 明确对少儿的培育目标，
调换了家长参加教育活动的兴趣， 获得了家园教育的一致性， 真实实
现家园共育。
六安全方面：
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①坚持每天安全晨检，检查随身能否带有不安全物件，并实时
办理。少儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、吃法。
②少儿生活活动时，老师时辰跟从，免得上卫生间滑倒摔伤，幼
儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，防止烫伤。
③告诉少儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师
问好，离园时说再会，使老师成竹在胸，免得少儿丢掉。不随陌生人
走开或私自离园，认识自救方法，告诉少儿辨别特别号码的用途， ( 如：
110 、119 、120) 。
④进餐时的安全卫生， 要求少儿寂静进餐，防止食品呛入气管，
被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉， 并检查少儿能否带有异物 ( 发夹、扣子、珠子、拉链等 ) ，发现并实时办理。
⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意少儿的穿着能否齐整，鞋带能否系好，以防摔交。
⑥少儿离园时，陌生人接着少儿时认真认识状况，在家长同意的状况下方可放入。 老师离园时检查教室各个地方能否留有安全隐患和少儿滞留，发现后即时办理