《拉卡拉卡》教案新部编本.doc

《拉卡拉卡》教案新部编本.doc精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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《拉卡拉卡》教案
教学内容
1、认识：拉卡拉卡。
2、欣赏《拉卡拉卡》 。
3、了解比捷。
教学目标
一、情感态度与价值观：
（一） 能在欣赏 《拉卡拉卡》中，感知其明快有力和优美两种不同的音乐风格以及乐曲的演
奏形式。
（二）学生能乐于参与欣赏、演唱、演奏、律动等活动，并且与同伴交流实践后的感受和见
解，分享学习过程中的快乐。
（三）通过音乐的欣赏以及学习和理解，希望能够对汤加有更多的掌握。
二、过程与方法：
学会用自主学习、体验与合作学习等方式，在信息交流、听、唱、奏、演等多种实践活动中
初步认识“拉卡拉卡”这一体裁及其音乐风格特点。
三、知识与技能：
能用舞蹈的方式表现《拉卡拉卡》 ，展现其魅力。
教学重点
欣赏《拉卡拉卡》 ，感知其所蕴含的文化内涵。
教学难点
能用歌唱、舞蹈、演奏等手段表现自己对音乐心情的体验。
教学准备
一、教具准备：打击乐器、口风琴、钢琴、多媒体课件。
二、学生预习：自主查寻、收集关于“拉卡拉卡”的资料信息。
教学过程
一、边欣赏音乐边介绍汤加。
通过背景音乐和文字说明，使同学们掌握一些有关汤加的文化。
二、初步了解拉卡拉卡
“拉卡拉卡” 通常被视为汤加的国家舞蹈，它实际上是舞蹈、讲演、声乐和复调音乐、
作曲、 当地传说和历史故事的混合体。 这一文化表现形式生机勃勃， 在王国的所有族群中流
行。遇有重要庆典活动，如国王加冕典礼或庆祝宪法周年等， “拉卡拉卡”是一台重头戏。
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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三、讲