勤绩廉考核怎样鉴定.ppt

一、德为首、为纲
古语说：“德若水之源，才若水之波”,德，即
品德、道德。概括地说，德的内涵是指人员的政治
思想品德以及遵纪守法、廉洁奉公、遵守职业道德
和社会公德的情况。德在不同的历史时期有不同的
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内涵。不同的阶否合理、规范。
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三、勤为担负的基本要求
勤，指的足尽力尽责，。
古语说“勤能补拙”，从某种意义上说，勤奋的可
以弥补有些能力上的不足。勤是态度的基本体现。
也是一个人有没有良好道德素养的体现。
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勤是由组织纪律上的勤，态度上的勤，积极性
上的勤，本职岗位上的勤奋敬业和出勤率等方面组
成。或者说勤包括积极性、纪律性、责任心和出勤
率四个方面组成。具体地说，勤是指人员是否具有
积极的态度和事业心;中是否一丝不苟;平时是否
肯学肯钻、任劳任怨，是否达到了规定的出勤率。
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勤的内涵是比较好理解的，重要的是在实践中
真正做到勤。通常人们用“勤勤恳恳”四个字来评
价人员在“勤”上做得好的人。
在考核人员之“勤”的过程中，关键是考核其
态度在本职岗位上的勤奋敬业精神和劳动纪律情
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况。
四、绩为优劣的集中体现
绩，指的是一个人的实绩。是综合反映个人能
力、水平和努力程度的一个标志，是业务活动和管
理过程中表现出来的改造客观世界的物质或精神
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的成果。
绩一般由以下四个方面构成：
1、指标上的绩。即在履行职责、完成任务时
质量好、数量多。这就是质量指标成绩和数量指标
成绩。
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2、效率上的绩。即完成任务过程中体现出来
的组织效率、管理效率和机械效率高。
3、效益上的绩。即完成任务的经济效益、社
会效益、时问效益等方面的效益好，取得的成果绩
效就好。
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4、方法上的绩。是指采取了什么样的好方法、
什么样的好措施、什么样的好手段胜利地完成了任
务。
实践证明、绩有三个明显的特点：
1、绩的大小与德、能、勤成正相关关系。
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2、绩的表现形式不同。不同层次、不同性质
和不同类别的岗位，有各自的绩的表现形成。
3、绩受复杂多样的客观因索的影响。在考核
中，要充分考虑各种客观因素对绩的影响，才能正
确评价人员的真正才干和作用。
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在考核人员之“绩”的过程中，关键是考核其
履行职责情况、完成任务情况，数量、质量、效益、
成果的水平等情况。
五、廉是的道德操守
古语说：“公则生明，廉则生威”，又有“其身
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正，不令则行;其身不正，虽令不行”，主要讲的就
是道德操守对于人的重要性。
廉洁奉公、严格自律,是我们的优良传统和作
风,能否保持廉洁,关系到人心向背,关系企业的成
败。一个单位状况好坏与人员的素质密切相关,对
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于领导人员来讲清正廉洁，对于普通员工来说应该
视企业的资产为自己的财富，企业的振兴与发展才
有希望。从这个意义上说,在考核中要加强考廉,
既是坚持德才兼备标准的需要,又是坚决、持久地
开展反腐败斗争的客观要求。
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在实际的考核中，对于廉的判断，主要考核执
行和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情
况，有无违纪现象;自身修养，爱好是否健康向上，
能否积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行
为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律等状况。
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六、健是的精神灵魂
健，不是人们望文生义所理解的