卖油翁教案.doc

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课题
《卖油翁》
科目
语文
教学对象
七年级上
教师
课时
1课时
一、教学目标
知识与技能：
1、正确、流利、熟练朗读课文并疏通文言文课文文意；
2、掌握“善、尝、矜、睨、颔、遣、但”等文言实词和“
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课题
《卖油翁》
科目
语文
教学对象
七年级上
教师
课时
1课时
一、教学目标
知识与技能：
1、正确、流利、熟练朗读课文并疏通文言文课文文意；
2、掌握“善、尝、矜、睨、颔、遣、但”等文言实词和“之、亦、以”等文言虚词。
过程与方法：
学会利用文中关键词句分析人物形象。
情感、态度和价值观：
1、感悟“熟能生巧”的道理；
2、明白一个人应如何看待自己的长处，又如何看待他人的长处。
二、教学重、难点
重点：1、学会直译文言文。2、把握人物形象，体会“熟能生巧”的道理；
难点：1、训练学生的拓展思维；2、从文中受到教育和启发。
三、教学环境及资源准备
多媒体环境；自制ppt课件。
六、教学过程
教学过程
师生互动
预计时间
一、导入新课
同学们好，很高兴有机会和同学们一同度过接下来的45分钟，
我国有句俗语，“三百六十行，行行出状元”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。古往今来，在各行各业中也出现过不可胜数的能人异士。在宋代的文学家欧阳修笔下就有着这样一位貌似平常，却身怀绝技的老人——卖油翁。
让我们先来了解一下作者欧阳修。
2分钟
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二、作者简介
欧阳修（1007－1072），字永叔，自号醉翁，又号六一居士，北宋人。他是当时公认的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。他团结和培养了许多著名的作家，领导了北宋的诗文革新运动。
“唐宋散文八大家”：唐 韩愈、柳宗元
宋 欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙。
2分钟
三、朗读课文
，你们有不会读的字请大家注意听并注音。要特别注意句子的断句。
教师范读——
、全班齐读。
10分钟
四、翻译文章
，利用以前积累的文言文知识，结合课文注释，口头翻译课文。大胆翻译，实在弄不清楚的地方可以根据上下文内容进行猜测。
，合作解疑。

10分钟
五、整体感知
归纳记叙的六要素，整体把握故事内容。
4分钟
六、品读课文揭示中心：
1. 故事中的两个人物，哪个是主要人物?
卖油翁。因为故